数字立体显示技术塑造的空间深度与美学奇观

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1、数字立体显示技术塑造的空间深度与美学奇观本文的研究对象是3D电影、3D电视和4D电影3种数字立体显示技术。文中系统阐述了3D电影对现实空间的高度仿真，3D电视对3D电影观赏效果的自由化升级，以及4D电影对视听经验更加全面的开发。苏贾认为，“‘像’对现实世界的实体和现象具有认识论上的优势。”[1]人们生活的世界是有深度的而影视屏幕是平面的，以往影视作品要通过画面构图、场面调度等方式让二维屏幕获得一些深度感，如今数字立体显示技术能够展开影像的空间深度，在更加真实的空间密度中开启叙事。13D电影的空间特性3D电影“依据双眼视差原理，采用

2、专用设备让观众在二维幕布上感受到三维深度空间，就像人们在现实空间中肉眼的自然视觉一样。”[2]在克拉考尔眼中电影是“物质现实的复原”，增加了z轴的3D电影突破了厚度和边框的限制，进一步向客观世界靠近，从这个角度上说它在当下电影形态中最贴近电影的本质。3D电影的立体感由靠近观众的出屏空间、屏幕平面和最远离观众的屏幕后空间3部分组成。资料显示，人眼前1.5m左右的位置感知立体效果最强烈，因此让影像离观众1.5m左右出屏，是实现立体效果的最好方式。无论是《阿凡达》中向观众飞来的纳美人，《少年派的奇幻漂流》中窜出画面的动物，还是最近的《蝙

3、蝠侠大战超人》中从屏幕呼啸而出的黑蝙蝠，都显示了3D电影在制作“出屏效果”上的高超水平。然而，营造3D效果还有一个更为广阔却一直被忽视的频段——屏幕后空间。虽然屏幕后空间由于远离观众呈现出的深度感不够明显，但却能创造出2D电影难以企及的深度和广度。驱动这一空间的方式包括灵活的场面调度和有层次的叙事进展。例如，使画面主体沿着z轴穿过屏幕后空间，中部空间和出屏空间3个区域，或者在z轴方向上安排多个主体达到4至5组(2D电影中通常有两组)。电影《雨果》中有这样一个画面：出屏效果最佳的钟一直延伸到远处，产生巨大的时间压力;时钟之后逃跑的雨

4、果呈现了轻微的出屏效果，在雨果之后跟着追击他的瘸腿警察和狗，追逐将两个空间深度勾连并营造出紧张感;远处深深的楼梯则充分运用了屏幕后空间的深度和广度，铺设出恐惧、危险的底色。与此同时，镜头还在沿着z轴微微移动，形成危险空间的独特韵律。在这一个镜头中，出屏、深度透视、多人物的纵深调度和镜头的纵深调度等多种方式将人与人、人与物之间的冲突关系和戏剧张力表达得淋漓尽致。3D电影在美学认知上创造了“视觉热点”的概念，它是指当危险事物突然冲出屏幕时，观众被惊吓、刺激产生了大叫、后仰等躲避危险的反应。因此“视觉热点”能够将屏幕内的空间延伸到观众席

5、，此时观众与剧中人的视线缝合，并对故事内容进行更直接的价值判断。正如尼采曾所宣称的“一切从身体开始”，观众由身体加入启动并加深了人的审美主体身份，观众在与剧中人的深度融合中，参悟并创造出多重意义指向。因此富含“视觉热点”，3D电影将浅层的观赏升级到高级的体验层面，声援了西方盛行的“体验经济”所主张的经济生活从商品、服务到达体验层级的时代口号。卓越的视觉体验使作为艺术形式的3D电影成为时代发展的一个标志。23D电视的空间延伸3D电视是“模拟真实空间关系的新型电视，它利用人眼的视觉特性产生立体感，呈现出具有深度的三维场景。”[3]3D

6、电视和3D电影的视听效果相似，但由于电视和电影有着本质区别，所以两者在媒介形态上也存在着差异。首先，3D电视节目的内容更接地气，看3D电视的家庭环境近似“公共空间”，人们可以随意评说、走动，这种观看经验更加舒适自由。当电视节目中的人与事没有出现在黑暗、行动受限的电影院中，而是显现于闲适的居住环境时，剧中场景与家中的光线、声响、温度、家具布局等实在元素相交相融，观众不只是坐在屋里看电视，而是将家的空间向色彩斑斓的故事世界敞开，将闲散的居家感受与紧张、激烈的剧情气氛对接。这个过程扩充了家庭生活的边界，也完成了向自由化观影的升级。3D电

7、影的传送依靠影院的放映系统，3D电视则可轻松调取三X融合体系、数字电视机制作技术的红利，在传播模式和互动方式的开发上更胜一筹。3D电视节目与观众的交流不止于3D电影由“视觉热点”带动的身体反应，还在于大范围加入了更深层的互动行为。首先表现在观众能够对3D电视节目的画面效果、播出内容进行控制。随着数字点播技术的完善，3D数字节目也具有点播、回看等选项满足了观众的个性化收看习惯。同时具有3D功能的数字电视机以及3D电视软件系统还能够让观众自行设置立体效果的深浅强弱。虽然目前这项控制还是局部的，一般都围绕立体感和舒适度的平衡和微调，但是

8、这却体现了3D电视在增加观众收看适应力和向着智能机器发展的努力。其次，专门播放3D内容的中国3D电视试验频道中，很多栏目都专门设置了互动渠道和互动环节，这种对节目内容的介入和对节目走向的影响，是更有效的互动设置。在家收看3D节目的电视观众可以通过节