历史选考复习学案之三十

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1、历史选考复习学案之三十新文化运动和马克思主义的传播一、考试说明▲2．新文化运动①新文化运动的开始标志及代表人物②新文化运动的主要内容③新文化运动对近代中国思想解放的影响bbd▲3．马克思主义在中国的传播①马克思主义进入中国b②马克思主义对中国历史发展的重大意义C二、指导意见1．了解新文化运动的背景；2．了解新文化运动开始的标志及代表人物；3．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响；4．感受当时先进知识分子崇高的社会责任感和新文化运动所体现的时代特征；5．学会用辩证的观点和多元的价值观看待东西方文化；6．简述马克思主义在中国传播的主要史实；7．感受先进中国人传播马克

2、思主义并勇于实践的精神；8．认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。说明：△必修三第三专题第二课“新文化运动”、第三课“马克思主义在中国的传播”△“问题与主义的论战”为课外阅读内容。三、概念梳理1．“尊孔复古”逆流2．《青年杂志》（《新青年》）3．“兼容并包，思想自由”4．《狂人日记》5．《文学改良刍议》86．《文学革命论》7．“文学革命”8．民主与科学（“德先生”和“赛先生”）9．新道德与旧道德10．朱执信11．《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》12．《我的马克思主义观》13．“马克思主义学说研究会”和“马克思主义研究会”14．《共产党》月刊三、预习练习1.（2015·海南高

3、考·21）近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于A．对西学认知的程度B．社会变革进程的需求C．政府推行西学的力度D．传统文化势力的强弱2.（2017.4·浙江高考·10）《新青年》载文称：“你要想有益于社会，最妙的法子莫如把你自己这块材料铸造成器”，须使各人自己充分发展——8这是人类功业顶高的一层；这是我们大家都应该做的事。”这一观点主要反映了新文化运动的发动者A．倡导民主科学B．希望新青年自主进步C．反对愚昧迷信D．追求新文学平易新鲜3.（2016·浙江高考·18）20世纪初，有学者认为，

4、“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。该学者旨在A．强调科学地看待读经问题B．提倡使用白话文C．纠正“文学革命”的形式主义偏向D．既反对白话文也反对文言文4.（2016·天津高考·7）直到1917年初，《新青年》在答读者问时还这样写道：“社会主义，理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲，因产业未兴、兼并未盛行也。”《新青年》之所以这样回答，主要是因为A．尚未看到社会主义实践成果B．中国经济落后于欧洲C．社会主义理论学派复杂D．对

5、社会主义持怀疑态度5.（2015·海南高考·16）1919年3月，《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”。这是指该教授A．抨击尊孔复古B．抨击军阀统治C．提倡科学精神D．提倡民生主义6.（2013·江苏高考·7）一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动A．反对旧道德崇尚现代文化B．混淆了先进与落后的界限C．充分肯定了文言文的价值D．存在对旧文化的传承与创新7.(2017.9

6、·浙江台州选考质量评估·9)1898年《苏报》上写道“中国有文字而不得为智国，民识字而不得为智民”，从而濒临将亡的境地，这都是文言愚民祸国的罪过，“崇白话而废文言”，才能普及教育，使国人具备聪明才智，国家才能得以振兴。此观点A．揭开了新文化运动的序幕      B．指出了文学改良的正确方向C．夸大了白话文的社会功效      D．揭示了中国社会问题的根源8.(2018·浙江金华十校高三9月联考·6)1919年前后，北京学生社团如雨后春笋般涌现，其中著名的有新潮社、国民社、少年中国学会等；在《新青年》的影响下，新式刊物如《新潮》《国民》等也纷纷发行。上述现象反映出A．五四运动唤起国人

7、对政治的关心        B．马克思主义改变中国革命路径C．思想的解放推动了新思潮的涌动        D．新文化运动促进了民众的觉醒9.(2017·浙江温州高一第二学期期末·15)1915年9月，陈独秀在《敬告青年》一文中说：“近代欧洲之所以优越他族者，之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉。”“”划线部分应填入A．民主    B．科学      C．法制    D．道德10.（2016·海南高考·18）1919年7月，进步报刊《每周评论》提出：“真正的解放，不