大学生村官学习沈浩精神心得:践行村官使命

大学生村官学习沈浩精神心得:践行村官使命

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的大学生村官学习沈浩精神心得:践行村官使命  认真学习沈浩同志的先进事迹,学习他勤奋敬业精神、艰苦奋斗的精神、为民爱民的精神、无私奉献的精神、锐意改革精神、百折不挠的精神。以沈浩的六种精神、践行科学发展观,推进农村各项事业持续发展是我们大学生村官的责任。  沈浩同志的先进事迹,充分体现了新时期共产党员的先进性,展现了当代农村基层干部的精神风貌、道德风范和人格魅力。沈浩同志是新时期党的基层干部楷模,是中国共产党员的优秀代表。党支部要把沈浩同志的先进事迹作为学习实践

2、活动的生动教材,通过集中学习、讨论交流和观看教育片等形式,认真抓好学习,及时撰写心得体会,把沈浩精神落实到现实生活中来,用沈浩精神指导工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  xx省xx县小岗村是中国农村改革第一村,由于种种原因,小岗村的经济发展停滞不前,人民生活水平滞后,然而这一情况随着沈浩同志的到来发生了改变。沈浩同志生前任小岗村党委第一书记、村委会主任,在小岗村一干

3、就是六年,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在这片热土上他用青春与热血书写着自己的人生,用真诚与实干打动了小岗村这一方百姓,小岗村在他的带领下发生了翻天覆地的变化,他用自己的人生谱写了一曲“权为小岗所用、情为小岗所系、利为小岗所谋”的感人篇章。作为一名大学生村官,了解沈浩同志的先进事迹后,我被他那种扎根基层、服务农村、为民谋利的精神所感染,被他那种忘我工作、克己奉公、无私奉献的行为所感动。  作为一名服务农村的工作者,沈书记的事迹给了我们这些刚刚走出大学校门、步入农村这片广阔舞台的大学生们最好启示,和沈书记一样,我热爱农村、想改变农村,因此我选择了到基层、去农

4、村工作,但现实与理想总有些差距,农村没有富丽堂皇的高楼大厦、没有车水马龙的街道,没有星光浪漫的夜景,我曾感到茫然过,但通过在农村了解情况、扎实工作,让我感受到了自身的价值所在,在认真学习沈浩同志的先进事迹后,我不禁深思,但看到小岗村日新月异的变化后,让我更加坚定了扎根基层、服务农村的决心,在今后工作中,我立志以他为榜样,认真学习、勤奋工作,努力践行作为一名大学生村官的使命。  学习他扎根基层、服务农村的奉献精神。沈浩同志牢记全心全意为人民服务的宗旨,以强烈的事业心和责任感,勤勤恳恳、忘我工作,做出了出色的成绩,赢得了广大干部群众的信任和拥护。XX年2月,沈浩同

5、志放弃了省城优越的工作生活条件,前往小岗村任职。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的6年来,沈浩同志始终怀着一种重任在肩的使命感,保持一种昂扬向上的精气神,克服种种困难,扎根农村,尽职尽责,辛勤耕耘。他一心扑在工作上,远离自己的父母妻女,不能为他们尽孝分忧,舍小家顾大家,全心全意为村民服务,选派期满时,面对小岗村民以摁手印方式的真诚挽留,面对组织上的殷切期望,沈浩同志毅然决然

6、的留在了小岗村,继续带领村民致富。沈浩同志这种扎根基层、全心投入的奉献精神,生动展示了共产党员的无私情怀。我们学习沈浩同志,就要像他那样,始终以党和人民的事业为重,立足岗位,恪尽职守,奉献才干,努力在服务人民、报效祖国的过程中实现人生价值。  学习他为民谋利、鞠躬尽瘁的公仆精神。沈浩同志把有限的生命投入到了无限的工作之中,直至生命最后一刻。6年来,沈浩同志始终与小岗人民同呼吸共命运,始终把群众的事当成自己的事,竭尽全力为群众办实事、办好事。6年的时间不算太长,但在这有限的时间内,他以讲党性、重品行、作表率的实际行动,诠释了对党的事业的无限忠诚,对人民群众的满怀

7、深情。沈浩一到小岗村,就把全村108户人家跑了两遍,和他们促膝谈心,了解他们的生活现状和所思所想。村里的五保户生病住院,他自己掏钱为其治疗;村民家庭生活困难,他想方设法帮助解决。我们学习沈浩同志,就要像他那样,视群众为亲人,把自己当公仆,一心想着群众,一切为了群众,尽心竭力为群众做好事、办实事、解难事,始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和

8、修改的  学习他锐意改革、勇于开拓的创

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