《质量与密度》单元测试题及答案解析.doc

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1、《质量与密度》单元测试题时间:45分钟满分:100分一、选择题(每题3分,共45分)1.一根铁棒,在下列情况下,它的质量会发生变化的是(  )A.把铁棒加热到100℃B.把铁棒轧成一张铁片C.让宇航员把铁棒带上月球D.用锉刀对铁棒进行加工2.不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,体积增大。下列关于球内气体的质量与密度的说法,正确的是(  )A.质量不变,密度增加B.质量不变,密度减小C.质量增加,密度不变学科王D.质量减小,密度不变3.在下列的动物中,质量可能是2kg的是()A.一只老母鸡B.一只老鼠C

2、.一匹马D.一只麻雀4.平时习惯讲铁比棉花重,从物理意义上讲是指铁的()A.密度比棉花大B.质量比棉花大C.体积比棉花大D.密度、质量都大5.关于密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是(  )A.由公式可知ρ与m成正比,m越大ρ越大B.由公式可知ρ与m成反比,m越大ρ越小C.当质量m一定时,ρ与V成正比,当体积V一定时,ρ与m成正比D.对某种物质而言,物质的质量m与物质的体积V的比值是定值6.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是(  )A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得B.先测出一粒米和一块铁

3、块的质量,再减去铁块的质量C.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量D.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值7.小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码8.一个瓶子最多能装下500 g水,则这个瓶子能装下500 g的下列哪种物质(  )A.酱油B.酒精C.煤油D.汽油图1-19.如图1-1所示的是

4、A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图1-1可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是()A.ρB>ρ水>ρAB.ρB>ρA>ρ水C.ρA>ρ水>ρBD.ρ水>ρA>ρB10.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是(  )A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至称量标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动,可认为天平横梁已平衡5图1-211.关于天平

5、的使用,以下操作中有明显错误的是()12.小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是(  ) A.用天平测量空烧杯的质量 B.将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量 C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积 D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量13.冬天,造成室外自来水管冻裂的原因是(  )A.水管里的水结成冰以后,密度变大B.水管本身耐寒程度不够而破裂C.水管里的水结成冰以后,质量变大D.由于冰的密度比水小,水管里的水结成冰以后体积变大图1-314.小华同学在

6、探究两种物质的质量跟体积的关系时,作出了如图1-3所示的图象.根据图象提供的信息,以下说法错误的是(  )A.物质的质量跟体积的比值与质量有关B.物质的质量跟体积的比值与体积无关C.相同物质的质量跟体积的比值相同D.不同物质的质量跟体积的比值一般不同15.下表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是(  )物质密度/(kg·m-3)物质密度/(kg·m-3)纯水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103铜8.9×103水银13

7、.6×103铅11.3×103A.固体的密度都比液体的大B.不同的物质,密度一定不同C.同种物质在不同状态下,其密度不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小班级姓名学号题号123456789101112131415答案5二、填空题(每空2分,共28分)16.给下面的数值填入恰当的单位及单位换算:(1)某中学生的质量约是40_________;(2)一头大象的质量可达6t,合_______kg;(3)水银的密度超过许多金属的密度,达13.6×10kg/m,合_______g/cm。17.

8、在国际单位制中,质量的单位是________,实验室里常用_________测量物体质量。18.据报道,我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”,这种材料密度仅为0.16mg/cm3,“0.16mg/cm3”表示的物理含义是                          。一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量为        g。19.如图2-1表示用排水法测量石块的体积,则石块的体积是cm3。已知石块的质量为52g,则石块的密度为_____

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