小学艺术节活动方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学艺术节活动方案　　一、指导思想　　坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。　　二、领导小组成员　　组长：张卫平　　副组长：胥志东　　组员：张文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青　　

2、三、参加对象　　潘家小学全体师生，分低年级组（1—2年级）、中年级组（3—4年级）、高年级组（5—6年级）　　四、活动形式和内容　　书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　美术作品比

3、赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）　　唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分（展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成）　　“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目（《国歌》《队歌》）+自选曲目（1首）的唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣分）。　　五、活动设置及人

4、员安排　　活动设置：本次艺术节活动分三个阶段　　第一阶段（20**年5月1日—25日）：各班级选定曲目，自主练习。　　第二阶段（20**年5月27日—29日）：低、中、高三个年级组比赛。　　第三阶段（20**年5月30日—5月31日）艺术节展演　　注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。（书法组负责人：陈燕青王东明美术组负责人：谈冬玉马建强殷晓霞）　　人员安排：　　各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音

5、乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　六、艺术节节目评委成员及评选方式　　唱歌比赛评选方式：　　1、各班唱完所有歌曲（规定、自选曲目）统一计分。　　2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。　　3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。　　4、评分采取10分制，评分可保

6、留一位小数。　　评委成员：　　行政领导：胥志东、陈映华　　音乐教师：张文波、吴文明、马婷、韩英、殷春霞、施春红围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性