你觉得学习快乐吗

《你觉得学习快乐吗》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、倾听助我成长班级调查你觉得学习快乐吗？找“乐”行动开始了语文篇从前有个财主，请画工为他画了幅像。为他画像的那个画工手艺很好，把老财主画得白发乌巾，神采奕奕，堂而皇之。老财主看了得意非常，便硬拉一位秀才为他的画像题字。老财主平日吝啬刻薄，这位秀才想借这个机会骂一骂这个财主，秀才一进门，唰唰唰一挥而就，题了一首四言诗：画工真采，老貌堂皇，乌巾白发，龟雀呈祥。你看出这首藏头诗的真正意思了吗？学习中其实有很多乐趣，大家要有善于发现乐趣的眼睛。但不可否认的是“学海无涯苦作舟”，学习又是一件艰苦的事情，有的同学讨厌学习，终日痛苦不堪。我们又应该

2、怎么找“乐”呢？听一段故事，相信你会有所启发的。一位老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子晒盐。每逢晴天，老太太便发愁：唉！大儿子咋办啊？伞不好卖啊。每逢雨天，老太太也发愁：唉！小儿子咋办啊？盐可咋晒啊？因此，她日渐憔悴，痛苦不堪。这一天，有个道士经过，说了一番话，老太太恍然大悟，不再终日忧心忡忡。你知道道士说的是什么吗？道士问明情况后对老太太说：“晴天好晒盐，您该为二儿子高兴；雨天好卖伞，你该为大儿子高兴。”乐观的人总能看到事物积极的方面，以乐观的态度面对学习，对于我们的身心有着莫大的好处。因此，我们要时刻用一种乐观的心态来对待学习

3、中的艰苦，争取做到乐学。乐于学习是能够取得优秀成绩的关键心态，但学习中还有一种品质也是不能忽略的。英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问他：“这么晚了，你还在做什么呢？”学生回答：“做实验”。“那你早上做什么呢？”“做实验”。“那么整个白天你也在做实验吗？”。“是的”。卢瑟福说：“那么这样一来，你什么时候思考呢？”听故事喽卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，那又有什么用呢？如果我们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。成功归功于思考。你会怎么

4、做呢？当老师讲完一道数学题的做法时，你会……思考用自己的方法解决问题当你还没有分析出自己的答案,同学却已把答案说出来了时,你会……不要人云亦云,独立思考是关键努力做到独立思考,用自己的方法解决问题，主动培养自己思维的灵活性，那么你就会成为真正懂得思考的人，真正会思考的人。到那时，思考就会成为一座桥，是一架通向新知识的桥，是一架通往成功之路的桥。乐学、善思、上进学习习惯其一，在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣

5、脱链子时，也不挣扎。大家能得出什么结论？明确:小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。故事两则其二，一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？明确：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”故事两则这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说习惯

6、决定命运是毫不夸张的，我们现阶段正接受教育，为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来，我们必须改掉许多不良习惯，通过观察了我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率，不信。好习惯的形成需要意志力陆以希的困惑如：午自修进行中……1、吵闹者----影响他人也害了自己2、安静但“装模作样”---自己虽然没有学习，但是给同学创造了安静的学习氛围，也许他还能获得友谊。3、静心学习者---------三种人三种收获1、班里谁最静心2、班里谁进步最大3、班里谁的听课习惯最好你来选选......学习的漫漫长路始于脚下，希望就在你们自

7、己的手中，我们衷心的希望大家能够乐于学习，善于思考，积极上进，在你的学习之路上不再有荆棘和苦恼，而是布满了鲜花与掌声！