关于医药卫生体制改革工作情况汇报

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于医药卫生体制改革工作情况汇报  区政府:  医药卫生体制改革工作是今年深化体制改革的一项重大工作,市委、市政府先后两次组织召开了全市性推进大会,前期区委、区政府领导也专题召开会议研究部署了工作,现将前期工作推进情况和下一步工作打算及相关建议作如下汇报:  一、健全工作机构,强化组织领导,明确工作职责围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工

2、会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  根据国务院、省、市深化医药卫生体制改革的重大方针、政策、措施,为积极推动我区医药卫生体制改革工作,统筹协调我区医改工作中的重大问题。区委、区政府高度重视,将此项工作作为一项全局性的大事摆上重要议事日程,切实加强组织领导。区委、区政府专门召开工作部署会,成立了以区委常委、常务副区长赵路任组长,区委常委、副区长凌永航和副区刘霄为副组长的深化医药卫生体制改革领导小组。在深化医药卫生体制改革领导小组下面设办公室,全面协调各项工作,并成立了四个专项工作小组。专项工作小组负责协调解决在

3、落实国家基本药物制度相关政策过程中各环节的相关政策问题。由区委常委、常务副区长赵路、副区长刘霄组织召开了医疗卫生体制改革工作专题会议。相继出台了《关于深化医药卫生体制改革的实施意见》、《XX市XX区医药卫生体制改革近期重点工作实施方案》。发展改革与卫生部门作为全区医药卫生体制改革的牵头部门,统筹协调各项工作和积极联系相关部门,结合各自职能,积极配合、主动参与、形成了统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作机制,有效的推进了医药卫生体制改革工作。  二、下阶段主要工作  (一)加快推进基本医疗保障制度建设  1、扩大基本医疗保障覆盖面。到XX年,城

4、镇职工基本医疗保险(以下简称城镇职工医保)和城镇居民基本医疗保险(以下简称城镇居民医保)参保率分别达到90%以上。  2、提高基本医疗保障水平。各级财政将城镇居民医保的补助标准分别于XX年和XX年提高到120元/人/年,适当提高城镇居民医保的个人缴费标准;逐步提高基本医疗保险的最高支付限额;逐步扩大和提高报销范围和比例;进一步完善居民医保门诊统筹制度。  3、规范基本医疗保障基金管理。坚持以收定支、收支平衡、略有结余,确保基金平稳运行。逐步建立提高基金使用效率机制、风险防范机制、探索谈判机制和完善付费机制。  (4)完善城乡医疗救助制度。到围绕学校工

5、作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年,基本建立资金来源稳定,管理运行规范,救助效果明显,为困难群众能够提供方便、快捷服务的城乡医疗救助制度,城乡医疗救助水平进一步提高。一是进一步完善城乡医疗救助制度,加大救助力度,资助城乡所有五保户、低保对象参保,有效使用救助资金;二是改革农村医疗救助资金申请和支付方式;三是鼓励工会等社会团体开展多种形式的医疗互助和帮扶救助活动,发展社

6、会慈善医疗救助;四是加强信息化建设,提高救助资金使用效率。  5、提高基本医疗保障管理服务水平。一是积极探索建立城乡一体化的基本医疗保障管理制度,并逐步整合基本医疗保障经办管理资源;二是建立异地就医结算机制,探索异地安置退休人员就地就医、就地结算的办法,适应流动性强的社会需求;三是进一步完善医疗保障信息系统,积极推广“一卡通”,充分利用现代网络技术,有效实施医疗服务费用和质量监督;四是制定基本医疗保险关系跨制度、跨地区转移接续问题,做好城镇职工医保、城镇居民医保和城乡医疗救助制度之间的衔接;五是在确保基金安全和有效监管的前提下,积极提倡以政府购买医疗

7、保障服务的方式,探索委托具有资质的商业保险机构经办各类医疗保障管理服务。  (二)初步建立国家基本药物制度围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  执行国家基本药物制度。到XX年,保障群众基本用药的可及性、安全性和有效性,减轻群众基本用药费用负担。执行国家基本药物目录;政府举办的医疗卫生机构使用的基本药物由政府指定机构公开招标采购,并由招标选择的配送企业统一配送;政府

8、举办的基层医疗卫生机构按购进价格实行零差率销售;所有零售药店和医疗机构均配备和销售基本药物;基本药物全部纳入

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