小学第二学期总务处工作计划_1

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学第二学期总务处工作计划  学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。总务工作虽不直接参与教学,但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用,坚持后勤工作必须服务于教学工作中心的原则,尽心尽力做好后勤服务工作。这一学期我们将做好如下工作:  一、积极组织后勤人员参加学习,强化岗位意识  总务工作是学校工作的

2、重要环节,它的工作涉及到学校各部门的方方面面,而且不象其他岗位那样工作规律性强,总务工作临时任务、突发事情多,这就需要职工加班加点的次数多、时间长。因此,首先要让每一位职工从思想上认识到总务工作的这一特点,要有吃苦的思想准备和乐于奉献的精神;其次,要教育职工不能轻视自己的工作,认为是些力气活、杂活,就不重视、不严格,各工作分工不同,目标一致,就是要为办好学校多做贡献。  二、坚持做好后勤服务常规工作围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积

3、极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、物品分发。物品分发是总务后勤的一项重要日常工作,开学初要全力做好新书本的发放工作,做到数目准确、登记清楚,使教学工作正常开展。期中要做好仓管工作,做好各种教学、卫生用品的采购、管理、发放,做到手续规范。期末做好学生的各种奖项奖品的发放。  2、维护修理。对学校校舍、设施及教育教学用品定期进行安全检查,确保师生的生命安全,及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修,保证各类设施的正常

4、使用、延长使用期限。并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修。对于损坏物品的维修,要做到尽量由自己的员工修理,不能自己处理须外聘的,也要根据规范进行验收、核价,把好维修质量关和费用关。  3、绿化工作。加强对校园内环境的清理,对花草树木的栽培与管理,营造好校园绿化景观,展现校园的风采,通过环境育人来提高全体学生的素质。  三、注重重点工作  1、安全工作。总务处要在学校“安全工作领导小组”的组织框架下,继续加强学校安全工作的管理、检查。一在新学期开学前全面检修全校水电线路,及时解除存在隐患。平时要坚持做到每定

5、期小检查、大检查的工作制度,在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查,发现问题及时处理,防患于未然。二是要抓好后勤安保人员的管理,三是要做好安全检查,要有全面检查、专项检查等,发现问题及时整改。加强门卫制度建设,落实传达室人员工作职责,建立外来人员登记制度,保证学校安全。  2、校产管理。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施

6、和修改的对学校新增的财产进行登记、造册,强化财产管理,使学校财产管理逐步走上规范化,明细化,专业化,严防学校财产的流失。加强对低值易耗物品的管理工作,如笔芯、复印纸张、油墨、办公用品等。加强节水、节电教育,同时加强巡查管理力度,对师生中出现的浪费现象进行批评教育,对水电设备出现的问题及时维修。规范物品采购的流程。各职能部门因工作需要的物品,先向分管领导申请,交总务处汇总,然后由校长审核,再由总务处具体购置,并做好入账记录。负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配,提高校产的利用率。围绕学校工作全局坚

7、持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3、基建方面。学校基建必须严格执行《中华人民共和国建筑法》、《福建省建筑市场管理条例》、《福建省招标投标条例》等有关法律、法规。严格履行法定建设程序,执行先勘察、后设计、再施工发包(地勘、施工图必须先经审查后方可组织招投标)的最基本的建设程序。办理土地所有权证、工程规划许可证、施工许可证,落实工程竣工

8、报备制度。基建工程委托中介服务机构的有关事项:测绘、勘察、设计、预算、招标代理、监理、决算审核等业务,根据教育局审定选择的中介机构,委托给有资质设计单位。在项目建设管理上,应坚持按图施工的原则,严格控制设计变更,尽量不变更或少变更,若因设计等原因确需变更,设计单位应提供相应图纸和说明,变更工程量的计价应严格按照招标文件、施工合同的约定执行。加强对施工企业的安全意识、安全措施检查和施工进度、施工质量的管理,加强对监

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