幼儿园大班下学期班级工作计划

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观幼儿园大班下学期班级工作计划篇一：幼儿园大班上学期班级工作计划　　XX.9—XX.1大班上学期班级工作计划班主任：江丽娇　　暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥　　哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿　　园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学　　期。　　一、班级情况分析　　幼儿情况分析：我班现有幼儿36名，其中男生2

2、0名，女生16名。从能力上看，经过中　　班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几　　方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常　　规、内容，形成了一定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了　　兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三

3、个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处，　　如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活　　动要求，活动中规则意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、　　多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充　　分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由　　于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存　　在很大的差异，

4、有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有4多年，工作认真，能够　　勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周老师虽　　参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。保育员大　　周老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩　　子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以

5、来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　心协力，共同努力。　　二、幼儿发展目标　　（一）、健康领域目标：　　1、有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。　　2、听信号变队形，做早操。　　3、知道换牙的卫生常识。　　4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成　　正确的书写姿势。　　6、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。　　7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。　　8、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育

6、器械的方法。措施：通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。　　（二）、社会领域目标：　　1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、认　　识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。　　3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。　

7、　5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。　　6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。　　7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。　　8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。措施：通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。　　（三）、语言领域目标：　　1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。　　2、运用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调。　　3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。　　4、在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，

8、有序地　　讲述图片的内容或生活中发生的事情。　　5、能与同伴进行协