诗词大会热播后的思考

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1、诗词大会热播后的思考　　1月29日至2月6日，一档名为《中国诗词大会》（以下简称诗词大会）的文化比赛节目在央视科教频道连播了9场。诗词大会中出现的诗词、题目类型、选手表现、嘉宾评语等都受到观众的热切关注，节目播放期间掀起了电视节目收视小高潮。　　诗词比赛激活国人诗心　　诗词大会以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为比赛宗旨，在第一季首播时，收视率就取得了全国第四名的好成绩。2017年2月，第二季诗词大会借助中央电视台这一平台播放，收视率更是迅速上升。　　据媒体统计，诗词大会在春节期间，成为全国收视率最高的节目之

2、一。该节目每期时长90分钟，在其播放时段内，全国数万观众在电视机前同步答题，解放日报、人民日报、新华社等主流媒体都刊发了关于诗词大会的文章，众多网友在微博、微信等社交媒体上热烈讨论着古诗词鉴赏话题，在新浪微博上，诗词大会的话题阅读量超过了1亿次。节目中出现的诗词，引领观众了解诗词、温习诗词、感知诗词、领会诗词，从充满美感的诗词中获取生活的诗意。　　诗词大会中出现的诗词，从春秋时期的《诗经》到毛泽东诗词，涵盖数千年的中国诗歌。其中有表达质朴感情的“关关雎鸠，在河之洲”，有展现盛唐气象的“黄河之水天上来，奔流到海不复回

3、”，还有表现革命情怀的“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”……节目激活了观众的诗词记忆与浪漫情怀，带领观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化的精髓。　　参加诗词大会的选手，是一百多位来自全国各地的普通人，他们中既有75岁的老人，也有7岁的孩子，既有高校教师，也有体力劳动者，还有在中国学习、工作的外籍人士。观众们感叹赛场上的女选手满足了大家“对古代才女的所有想象”，封评委老师为“大神”，敬仰评委老师对中华上下五千年的诗词歌赋信手拈来的才情。　　在校学生选手在此次比赛中表现不俗，说明学生自身仍十分喜爱诗词。此次诗词大会

4、的冠军武亦姝，是一位年仅16岁的高中生，就读于上海复旦大学附属中学，拥有2000首诗词的储存量，并视南宋诗人陆游为自己的“男神”。她在“飞花令”这一环节中表现出色，受到观众的盛赞。武亦姝在接受媒体采访时表示，她常背诗词，纯粹是因为喜欢，因为古诗词里有太多“现代人完全给不了的感觉”。武亦姝的例子不禁令人思考：如何尊重孩子的兴趣，如何为发展孩子的兴趣创造条件、营造氛围？这对家长、学校、社会来说，都具有启示意义。　　学习诗词贵在应用　　武亦姝所就读学校的语文教研组组长黄荣华在接受媒体采访时，对当下学校的古诗词教育表示出极

5、大的担忧。他认为，当前学校的应试氛围，使部分语文教师使用“考什么就教什么”“怎么考就怎么教”的“高效”教学模式。这样的教学模式导致传统诗词被视为“语言考试材料”，学生只是机械地记忆与练习，背离了“文学”和“文化”的本质。只有当孩子被兴趣引领而主动去学习经典的时候，当孩子不是为了升学考试去接触、学习和应用古诗词的时候，中华民族的优秀文化传统才能得到更好的传承。　　在此，我们不妨看看香港特别行政区举办的“诗词大会”是如何做的。香港的诗词大会全称是“全港诗词创作比赛”，旨在促进古典诗词的创作风气、提高市民的文化修养，从1

6、991年至今，已成功举办了26届。该比赛分学生组与公开组，单年赛诗，双年赛词，参赛作品往往反映现实而不失古韵，例如去年的冠军作品为《定风波抽湿机》和《定风波重游赤柱，见美利楼墙外加装广告灯牌，蓝屋亦变黄屋，不胜唏嘘》，前者取材新颖，以细腻的文笔描述现代家庭电器抽湿机的功能，后者描写作者对小镇变迁的慨叹，原词如下：　　雨酿春酣海气蒸，鞍山仙岭各潜形，耳畔清音非滴漏。知否？几宵虚室吸南溟，晓静抄经调笔砚。欣见，玉函沆瀣又盈盈，休养息机循物理。尤喜，隔尘网外不沾凝。（《定风波抽湿机》）　　重到城南隔数春，依然滩岸梦粼粼，

7、小楫如梭穿海面。清浅，古楼何苦赶时新，昔日阿群来带路。无惧，华洋杂处语纷纭，烽火繁荣空记得。谁惜，一鸥飞去又黄。（《定风波重游赤柱，见美利楼墙外加装广告灯牌，蓝屋亦变黄屋，不胜唏嘘》）　　由以上两首词可见，香港特别行政区的比赛突显了诗词在现实生活中的运用。旧格律新题材的创作虽然是“旧瓶装新酒”，但相比单纯的记忆背诵，创作比赛更接地气、更显才情，突出了诗词与现实生活的关联。　　谈到诗词的现实运用，江苏省汤汪中学语文老师丁文宏用诗的形式为学生写期末评语，就是一个很好的例子。他在学生的期末评语中写道：“郁郁葱葱挡恶泥，红

8、梅雪映志为梯，惜时勤问攻理数，抓紧钻研解困题。”“姜鹰宇宙任飞翔，澄静天空?f里香。文采丰盈才智显，精神饱满睿书藏”“刻苦读书寻妙计，专心听讲找宝刀。遵章守纪行为正，似锦前程快乐招”……这些评语拉近了诗词与学生的距离，带动和激励了学生参与诗词创作，有助于提升学生的文学修养。　　不过，家长在引导孩子阅读和学习诗词时，还需要拿捏分寸、注意方法，忌强迫孩子背诵诗词