关于音乐教育的相关论文摘要

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5、大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。　　【内容摘要】素质教育从被发现、研究,被立法到今天,历经了许多的改革.音乐教育作为素质教育的一部分逐渐受到关注.文章从发展音乐教育的作用、现状等方面出发,就为何发展音乐教育,如何发展展开探讨.　　【关键词】音乐教育作用现状发展创造力　　一、概述　　音乐是人借以表达思想感情、反映现实生活的一种艺术形式.在所有艺术类型中,音乐可以说是最为抽象的艺术.随着人类对这一抽象艺术形式的深入研究,音乐的娱乐功能、审美功能、教育功能、认识功能,甚至治疗功能等逐渐受

6、到人们重视,而音乐教育也因此得到了极大的关注.　　纵观中国历史,音乐教育不管是在什么样的朝代中,都成为备受重视的育人工具.出现在公元前11世纪到公元前8世纪西周时期的王家音乐机构,可以说是世界上最早出现的音乐学校,其设立目的在于将王家子弟和贵族子弟培养成能文会武的管理者.而在春秋战国时期,儒家孔子的各种理论、实践显示了他对音乐更高的重视.所谓“兴于诗、立于礼、成于乐”,表现了这位伟大哲学家、教育家对音乐及音乐教育的高度评价.随着社会的进步、时代的更迭,音乐教育到了当代也得到了社会各界的重视,而这种重视不仅仅在于理论

7、上的研究和部分人群的收益,而是将音乐教育作为提高国民素质的一个重要部分,并以法规的形式巩固了音乐教育在各个学科中的地位.1987年,我国国家教育委员会制定《全国学校艺术教育总体规划（1989―2000年）》并于1989年11月正式颁布.2001年7月,教育部颁布《义务教育音乐课程标准》将音乐教育纳入义务教育.2002年5月,教育部制定并颁布了第二个《全国学校艺术教育发展规划（2001―2010年）》,为我国的艺术教育的开展发挥了引领作用.2003年4月,教育部颁布《普通高中音乐课程标准》使音乐教育在义务教育基础上得

8、到进一步延伸.　　二、音乐教育的作用　　进入21世纪,人类社会的全球化和多元化发展趋势逐渐变得明显,在各种激烈的社会竞争中,促进人才的全面发展成为开展教育的一个重要目标,而德、智、体、美全面发展这一素质定位的基本准则也成为人们教育实践的指导方针.所谓德、智、体、美、劳是培养学生正确的人生观、价值观和良好的道德品质,在授予其科学文化知识时锻炼、发展其体力,培养