《社戏》的阅读答案

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1、《社戏》的阅读答案　　导语：阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是小编为大家收集整理的《社戏》的阅读答案，欢迎大家阅读参考!　　这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dàimàn(怠慢)，是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jùlǒng(聚拢)来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船八叔的航船不是回

2、来了么”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠;母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他ǎo(熬)夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”　　诚然!这十多个少年，委实没有一个不会凫(fú)水的，而且两三个还是弄潮的好手。　　外祖母和母亲也相信，便不再驳(bó《社戏》的阅读答案　　导语：阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅

3、读习题中积累和磨练。下面是小编为大家收集整理的《社戏》的阅读答案，欢迎大家阅读参考!　　这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dàimàn(怠慢)，是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jùlǒng(聚拢)来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船八叔的航船不是回来了么”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠;母亲又说是若叫大

4、人一同去，他们白天全有工作，要他ǎo(熬)夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”　　诚然!这十多个少年，委实没有一个不会凫(fú)水的，而且两三个还是弄潮的好手。　　外祖母和母亲也相信，便不再驳(bó《社戏》的阅读答案　　导语：阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是小编为大家收集整理的《社戏》的阅读答案，欢迎大家阅读参考!　　这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有

5、法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dàimàn(怠慢)，是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jùlǒng(聚拢)来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船八叔的航船不是回来了么”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠;母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他ǎo(熬)夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票!船又大;

6、迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”　　诚然!这十多个少年，委实没有一个不会凫(fú)水的，而且两三个还是弄潮的好手。　　外祖母和母亲也相信，便不再驳(bó)回，都微笑了。我们立刻一哄(hōng)的出了门。　　1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事请你概括出来。　　转机的出现，一在双喜的“提议”;二在十几个别的少年的“撺掇”;三在双喜“写包票”。　　2、双喜敢写包票的原因有哪些从选文中，可看出双喜是一个什么样的孩子　　双喜敢写包票，原因有三点：船大，迅哥儿不乱跑，同去的小伙伴们都是识水性的。　　从选文中可以看出双喜是个

7、聪明机灵、热情自信的孩子。　　3、找出与画线句子相照应的词语，把画线句子改为“这十几个少年，委实全都会凫水。”表达效果与原句有何不同　　“识水性”原句是双重否定句，强调突出这十几个少年无一例外，个个都会凫水。改后语气不如原句强烈。　　(二)《社戏》　　一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的

8、豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;