试议探索具有南方电网特色的企业大学建设之路

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1、试议探索具有南方电网特色的企业大学建设之路论文：企业大学作企业的战略工具，对企业推动和施其发展战略具有非常重要的用。中国南方电X公司作为著名的有重要骨干电X企业，在对国外经济和行业趋势进行全面分析的基础上制定了南方电X中长期发展略。南方电X中长期发展战略的进和实施对企业大学建设提出了需求。在企业大学建设基本经验进行研的基础上，对南方X教育培训和人力资源开发工作中特色进行了提炼，并提了建设具有南方电X特色的企大学的思路和框架设计。论文键词：企业大学；教育培训；职业育南方电X公司历来高重视人力资源在企发展中的重要作用，高度重视教培训工作，把开

2、展教育培训为提高员工队伍素质的一个重要手，作为强企之基，常抓懈。为有效应对国际、国内济社会的形势变化和战，南方电X公司定了2010-2020年的中长期发展战略南方电X中长期发战略的实施和推进人才队伍建设和员工队素质提升提出了更高标准，对人力资源的管理开发提出了更新的要求。创建业大学，是推进战略施，完善人才培养机制，增强心竞争力和发展后的有效方法。本对企业大学建设的有关问题进了研究，并在此基础上提出了对方电X企业大学建设的有关思。一、企业大学设相关问题研究1.企业大学的概念和特征企业大学是一种型的企业组织形态对企业大学的概念内涵、特征等，目

3、前尚明确的定义和统一的认。但有两种观点具一定的代表性。一类点认为企业大学是培部门的升级形式；另一类观点则为企业大学是一种战层次下的全新组织形态我们认为企业大学不是训部门的升级而是“基于战略的持学习”，是企业内部沟通的效平台，并应具备如下要特征：站在企业战略发展的度；注重企业整体效的提升；为企业展战略服务。企业大学通过传递一进取的企业文化，促企业整体绩效的提升，推动企战略的实施。2.企业大学的建设模和服务定位企业大学创建具有深刻的时代背景企业提升核心竞争力的内在动因。关研究对企业大学的建模式进行了总结：一是由传统企业培训中心发展而来。类企业

4、大学主要定位于内部人才的养，是为解决企业高成长对人员的需要而建。二是从成起就把自己定位成面向会，主要为供应商、客户和战略伙提供培训和咨询，并顾企业价值链上的所有利益关者，这种模式使得企的对外培训与对内培训辅相成，互为促进。三是业依托高校或直接投资创办高校来足本企业或相关专业才需求。这类企业大学面向社。学生毕业后可拥有相学历和学位，可优先进入业求职。从方发达国家企业大学的发展历程，最初定位于内部人才培基地的企业大学势发展成为内外兼顾的办学模式这是企业成长和资源整合的必然求。3.企业大学的建设要素构建企业学必须具备三个要素。第是专业化的学院设

5、置。第二是对服务能力。第三是对外服务能。专业化的学院设置是指企业学的学院设置必须覆企业业务范畴，这是企业大学拥有心研发能力的保证；对服务能力是指企业大学拥有为业全方位培养人才的能力对外服务能力是指企业大能够为产业链上的联企业及全社会提供专业咨询和面解决方案的能力。其中，专业的学院设置是企业大学对内对外服务能力的保证。二、具有方电X特色的企业大学建设南方电X公司成立以来，教育培训工作上取了显著的成就，在人资源管理开发上进行不断的探索和创新。经过多的探索和实践，南方电X公在基地建设、培训与价体系建设、职业教与企业培训融合等方面，成了鲜明的特色

6、，为建设具有南电X特色的企业大学奠了良好的基础。1.训基地体系建设南方电X公司为使人力资源职战略服务于公司发展战，开展了大规模的差别化、个化的教育培训工作。所属各分子司为了满足教育培训工的需要，建设了相应的育培训中心和教育培训基地南方电X公司现有培训地60个，其中综合培训基地4个、管理型培基地8个、技能型培训基地48个有18个培训基地拥技能鉴定站，基地总建筑面积42.7万平方米。现有的综合和管理型培训基地能同时满足约2900管理人员开展培训，技能操场所能够同时满足约6000名技能人员开展培。培训基地还在不建设中，计划到2015年，本建成由

7、公司统一领导以I级培训基地为龙、II级培训基地为骨干布局合理两级培训基地体系。I级基地：以公司培与评价中心为主体，涵盖其培训资源，构建综合类培训基，含管理干部培训基地人才发展研究基地、生产技能训基地、职业能力评价考基地、变电火电仿真基地、后人才培养基地。II级地：延伸建设满足主要技能种培训需求、突出技能实操作培训功能、具有一定专业重和特色的培训基。其中已布点在县区级单位的技能际操作培训场所纳入地市级单位统建设和管理。两级训基地体系的建设，确南方电X企业大学业范畴的全面涵盖，能为企全方位培养人才、历练人，并逐渐为其他企业及全社会提专业咨询及

8、服务。其中，贵州教育培训基地是由训中心、高职学院电力党校深度资源整合成的。中心（学院）主动转变职教育观念，紧跟国家职教育教学改革与发展的步。通过几年的跨越式发展，心（学院）基础设施逐步完备、服