xx年区审计局政风行风工作汇报

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年区审计局政风行风工作汇报  今年来,在区委、区政府和区纪委的正确领导下,我局以开展党的群众路线教育实践活动为契机,重点以反对四风、改进作风为主题,切实加强政风行风建设工作,进一步提高了行政效率和服务质量,取得了阶段性成效。现将一年来我局民主评议政风行风工作情况总结汇报如下:  一、加强领导,统一思想,提高认识  我局领导高度重视民主评议政风行风工作,召开局务会对此工作进行部署。成立了民主评议政风行风工作领导小组,局长

2、任组长,纪检组长任副组长,各股室负责人为成员,明确责任,一级抓一级,为政风行风评议工作顺利开展奠定了基础,提供了保证。为做好我局的民主评议政风行风工作,我们一开始就抓思想认识的提高,进行思想动员。首先是组织干部职工认真学习贯彻市、区政风行风评议工作一系列文件精神等,充分认识开展政风行风评议工作的必要性和紧迫性。其次是结合审计机关干部职工的思想、工作、作风等实际情况,深刻反思,寻找差距,充分认识开展政风行风评议工作的重要性,打好干部职工自觉做好政风行风工作的思想基础。  二、审计行风评议的主要做法围绕学校工作全局坚持突出维权

3、职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  区民主评议政风行风实施方案出台后,我局结合工作实际,全面安排部署了审计局政风行风工作,将目标、任务和要求做了明确和细化,坚持“一把手”负总责,层层落实,及时组织开展了政风行风各项工作。  1、制定方案、措施,保证政风行风工作顺利开展。为保证审计局民主评议政风行风活动的顺利开展,及时制定了《XX区审计局民主评议政风行风工作实施方

4、案》,完善了审计局各项规章制度,将主要职责、办事程序、服务承诺等上墙公示。严格制度的落实,接受群众的监督。  2、自查自评,征求意见,寻找差距,民主评议。一是认真组织干部职工在思想、工作、作风等方面进行自查自评,查摆问题;二是广泛征求意见,向有关部门、政风行风评议代表、审计服务对象等发放调查问卷征求意见表等,广泛征求各方面意见建议,寻找差距;三是设立举报箱、公开监督电话、电子邮箱,收集意见建议;四是聘请人大、政协、被审计单位等代表为区审计局政风行风监督员,及时听取意见建议;五是召开民主生活会和座谈会查找问题,听取意见。  

5、3、落实措施,认真整改。对通过不同途径征求到的意见、建议,我们予以高度重视,认真地从思想、工作、作风等方面对照检查,分析原因,查找根源,针对性地提出整改措施,并予以认真落实。  三、审计行风评议的主要主要成效围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、增强干部职工政治意识、大局意识、责任意识、服务意识。通过开展民主评议政风行风工作,我局干

6、部职工受到了一次深刻教育,进一步强化了为民服务的宗旨意识。通过深入的思想发动和学习教育,全局干部职工对加强政风行风建设的重要性和必要性有了深刻认识,工作责任感进一步提高,干部队伍的精神面貌也因此有了新的变化。  2、工作作风有了新的改进,机关政风廉洁高效。我局建立和落实了党风廉政建设责任制,党员干部严格遵守审计“八不准”制度,做到遵纪守法,廉洁从审。工作中认真履行岗位职责,按时保质保量完成全年的审计工作任务。  3、制度建设和工作措施进一步完善。开展民主评议政风行风活动以来,我局结合自身实际,建立健全规章制度,大力推进审务

7、公开。这些措施在实践中收到了较好的效果,受到群众好评。  4、依法行政水平和工作效率得到进一步提高。树立“以民为本、文明执法、规范管理、优质服务”的行业新风气,强化制度建设,坚持依法行政、公正执法、文明审计,不断规范工作,提高办事效率。  四、对存在的问题及时整改  针对行评反映的问题,局召开领导班子成员会,分析原因,制定整改工作方案,将整改的具体工作分解到各具体责任人、各股室负责人、各审计小组组长,实行整改责任追究制,边查边改,取得了明显效果。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保

8、护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)把握关键抓整改,干部队伍素质进一步得到提高  审计行风建设的好坏,关键在于审计干部队伍建设。我们着重狠抓了三方面的整改:  1、切实加强局领导班子自

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