浅谈经济全球化背景下学校思政教育的挑战与应对策略

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1、浅谈经济全球化背景下学校思政教育的挑战与应对策略摘要：由于经济全球化的影响，使我国的思政教育工作具右很高的挑战性。面对这股洪流带来的思政教育工作方面的各种问题，我们需要主动进行研究，探讨在这种新的大背景下，我国的思政教育工作该如何开展，并给出相应的应对策略。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所右，如存不愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：经济全球化；思政教育；应对策略中图分类号：G641

2、文献标志码：A文章编号：1673-291X(2017)17-0092-02引言随着全球经济化，人们的思想己经默默地发生了转变，这种思想转变对学校的思政教育工作带来了更加艰难的挑战。要想与时俱进地做好我国的思政教育工作，就必须对传统教育做出细致的分析，并运用现代教育方式改善我国的思政教育方式和方法，提高思政教育的影响力，提高我国的思政教育水平。一、全球经济化背景下我国思政教育面对的挑战经济全球化对我国来说有好有坏。对于我国学校的思政教育来说,经济全球化一方面起到了推进了我国在学校思政教育方面的进步，而另一

3、方面却使我国的思政教育工作面对很大的挑战性。具体表现在一下几个方面。（一）经济全球化对我国学校学生“三观”的影响网络的存在使得我国的大多数学生视野得以开阔，知识体系得以丰富，并且对于我国学生对西方国家的价值取向、风俗人情以及文化的了解起到了积极的作用。然而，信息技术行业最发达的国家则利用网络在西方思想政治方面的观念对我国具有心理弱势的学生进行引诱和思想上的颠覆，主要针对学生的思维判断和价值倾向散布拜金主义、个人主义、享乐主义的不良风气。此外，还有某些经济和军事发达的国家对我国国家的社会主义性质进行黑化，

4、在诋毁我国国家性质的同时放大我国社会主义初级阶段的一些问题，通过一些不良手段将事实的真实情况进行歪曲或者对事实的负面影响进行夸大等，以达到扭曲我国学生思想价值观的目的。这种风气主要影响的是我国的学生和社会青年。而我国目前的人口年龄结构分布中社会青年和学生居多，占据了我国大部分人口数量（如图1）。在这种严重的情况下，如何对我国学生的“三观”进行培养和坚固，成了一个重要的问题，也提升了高校思政教育的难度［1］。（二）经济全球化使我国学生的国家和民主意识弱化经济全球化使得国家之间的交流机会增加，并且在资源的配

5、置方面存在互补性，国际组织和跨国公司H益增多。而现代社会提出的地球村观念使得全球人类一家的观念深深烙印在人们心中，这种观念主要以全球治理理论为基础，提出政治活动和经济活动己经不是一个国家的责任，也不是一个政府的责任，而是政府与非政府结合在一起的责任，在这其中并没有国家的限制，使得某些国家在社会、经济、整治等方面失去了独立性，这种观念的核心就是政治、经济自由化和国家协调合作的理论。这种主要从国际生态问题、环境人口问题以及气候问题等方面进行国际合作的观念对我国学生的政治形态和意识形态进行模糊化，使他们忽视了

6、每个国家之间的差异和国与国之间的矛盾，认识不到这种观念并不适合全球的共同治理，存在非现实性［2］。（三）网络的发展促使我国挑战传统思政教育方式21世纪初以来，网络技术的重大突破使网络信息产业飞速发展。互联网成为四大主要信息传播媒体之一，并且超过报纸、广播、电视三大信息传播媒体，成为提供全球信息资源的基础平台。网络具有互动性、便捷性、及时性三大特性，使得网络技术在促进全球经济发展的同吋，也很大程度的改变了人类的精祌层面。网络信息的存在使得人类的知识储备、人类的精神享受、传统的社会环境以及人类的精神生活发生

7、了巨大改变。然而，我国目前的学校思政教育模式还是传统模式，该模式下的教学方法和教学内容已经跟不上时代的潮流。信息的高速自由化以及社会舆论的表达自由化使得我国学校的思政教育模式必须跟上时代的潮流才能满足当下的教育要求。二、全球经济化背景下我国思政教育的优势（一）经济全球化奠定了我国思政教育的物质基础科学技术的革新是导致全球经济化的主要原因，推动了各国的友好发展，各国在社会领域、政治、经济方面都展开了积极的合作和交流，使各国的联系更加紧密。国际平台的开拓，奠定了我国思政教育的开展工作。由于全球资源的系统性配

8、置和国家之问的共赢理念，使得我国思政教育革新工作的开展有了雄厚的资金支持，使得思政教育工作的幵展空间得以扩大。（二）经济全球化促进各国之间的交流，使得思政教育的内容得以丰富全球化不等于?济化，全球化意味着在思想、文化、政治等诸多方面得到了延伸和扩展。科学技术的革新使得很多具存不良影响的国际问题日益严重，比如恐怖主义、核问题以及环境问题。这些问题的产生冲击了人们的思想，使得思政教育的内容得以丰富。同时，网络信息技术的飞速发展导致国家之间的影响