对联欣赏与写作

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1、对联欣赏与写作对联对联，是我国独有的一种文学艺术形式。它灵活鲜明，雅俗共赏，历来受到人们的喜爱。它能写景状物，能抒情言志，能说古道今，能褒贬讽谕。它要求以最少的字句，最简练的形式，唤起人们的最浓郁的美感，给人以最丰富的启迪，使人玩味深思，受到教益，是中华民族的文化瑰宝。2004年全国各地15套高考试卷中有7套含有撰写对联的题目，另一套出现涉及对联知识的题目。可以说，这是2004年高考试题的亮点之一，考后媒体和大家好评如潮。2005高考又有三题对联题（福建卷全国卷I全国卷III），与2004年相比，命题方式有了一些新的变化。对联试题的出现，意味着高考

2、在考查我们的语文能力和素养方面又开拓了一片新的天地，我们必须加强针对性的复习。一、对联的基本特点明代文人解缙的故事——解缙幼年家贫，但他聪颖好学，才智出众。解缙家的对面，住着一户豪门望族。一年春节，这家财主张灯结彩，准备欢度除夕。而解缙家却还等着卖完豆腐，拿钱买米下锅哩！解缙想，岁序更新，春回大地，家里虽穷，也得写副春联。于是他放眼门外，财主家的竹园里绿竹春松，苍翠欲滴，便灵机一动，挥笔写道：门对千根竹；家藏万卷书。谁知财主见了这副对联，心想：小小解家，竟敢妄称藏书万卷，植竹千根。这不是炫耀他博学多才，嘲笑我不识诗书吗？我把竹子都砍了，看你怎么“门

3、对千根竹”？一怒之下，便派人将满园翠竹根根都砍了半截。解缙不禁暗自好笑：“好哇，我要叫你毁了一园竹，气还受个够！”他随即取来笔墨，在春联的末尾又各添上一个字，变成：门对千根竹短；家藏万卷书长。第二天，财主出门一看，更加气得吹胡子瞪眼睛，索性叫人把竹林连根带泥统统刨掉。哪知道聪明的解缙提笔蘸墨，再在那春联的下面各加上一个字：门对千根竹短无；家藏万卷书长有。财主见了，虽然更加气恼，但也只好自认倒霉。还有一次，解缙放学回家。走到一个土地庙前，看见有两个秀才在庙门口下棋，一个秀才说：天当棋盘星作子，谁人敢下？另一个秀才答对不出，解缙代替他续了下联：地作琵琶

4、路为弦，哪个能弹？又有一次，一个秀才找他联对，秀才念道：“牛跑驴跑跑不过马，鸡飞鸭飞飞不过鹰。”很是得意。解缙念道：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅，山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”秀才听了满面羞愧而去。苏东被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在岸上啃骨头，顿有所悟，随将自己手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。原来，这是一副哑联。苏轼上联之意是：佛印下联之意是：狗啃河上骨（和尚骨）水流东坡诗（东坡尸）下面是哪些老师的婚联？OK自由恋爱无三角人生幸福有

5、几何恩爱如植物，萌芽生长开花结果婚恋贵同心，精诚团结播种育苗一二三四五六七ABCDEFG门对千根竹家藏万卷书短长无有天当棋盘星作子，谁人敢下？地作琵琶路为弦，哪个能弹？墙上芦苇，头重脚轻根底浅，山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。狗啃河上骨（和尚骨）水流东坡尸（东坡诗）天增岁月人增寿春满乾坤福满门岂无志者能成事维有福人肯读书上下联字数要相等，这是最基本的要求。有没有上下两句字数不相等的对联呢？历史上仅有一例：中华民国万岁；袁世凯千古。这是为什么呢？原来是制联人故意用了“袁世凯对不起中华民国”这个意思。对联的基本特点⑴上下两句，字数相等上下联内容要相关，或相近

6、，或相反，或山水景物，或军事战争，或商贾贸易，或求学应考，或怀古咏史等。A.相近之例：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。海为龙世界云是鹤家乡（齐白石贺毛泽东联）B.相反之例：红军中，官兵夫，衣着薪饷一样；白匪里，将校尉，饮食起居不同。⑵上下两句，意思相联⑶结构对应、词类相同。上、下联的对应部分的结构要相同，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，等等。如宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。词类分实词和虚词，要求实词对实词，虚词对虚词，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，介词对介词，等等。如：楼观沧海日，月映清淮流。古代汉语中把平

7、声归入平声，把上声、去声和入声归入仄声。而现代汉语中，习惯上一声为阴平，二声为阳平，都为平声；三声为上声，四声为去声，都为仄声。古入声字已消失。上下联平仄要相对，这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。如：窗含西岭千秋雪（－平－仄－平仄）门泊东吴万里船（－仄－平－仄平）对联平仄口诀：“平对仄，仄对平，平仄要分清；⑷平仄相对“一三五不论，二四六分明”。这是我们张挂对联时必须要用到的常识。因对联为自上往下书写，按古时以右为尊的规矩，则上联在右，下联在左。故末字为平声韵的一联为下联，应贴在正对门框的左边。如：清代瑞方集李商隐、苏东坡诗词题镇

8、江焦山夕阳楼联：⑸下联用平声韵。夕阳无限好高处不胜寒实词包括名、动、形、数量、代，虚词包括副、介、连、拟、助、叹。对联中，