工程化学基础(第二版)练习题参考答案

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1、`浙江大学<<工程化学基础（第二版）>>练习题参考答案第一章绪论练习题（p.9）1.（1）×；（2）√；（3）×；（4）√。2.（1）C、D；（2）C；（3）B。3.反应进度；ξ；mol。4.两相（不计空气）；食盐溶解，冰熔化，为一相；出现AgCl¯，二相；液相分层，共三相。5.两种聚集状态，五个相：Fe（固态，固相1），FeO（固态，固相2），Fe2O3（固态，固相3），Fe3O4（固态，固相4），H2O（g）和H2（g）（同属气态，一个气相5）6.n=（216.5－180）g/(36.5g·mol-1)=1.0mol7.设最多能得到x千克的CaO和y千克的CO2，根据化学反应

2、方程式：CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)摩尔质量/g·mol-1100.0956.0844.01物质的量/mol因为n(CaCO3)=n(CaO)=n(CO2)即==得x=m(CaO)=532.38kgy=m(CO2)=417.72kg分解时最多能得到532.28kg的CaO和417.72kg的CO2。8.化学反应方程式为3/2H2+1/2N2=NH3时：化学反应方程式为3H2+N2=2NH3时：```当反应过程中消耗掉2molN2时，化学反应方程式写成3/2H2+1/2N2=NH3，该反应的反应进度为4mol；化学方程式改成3H2+N2=2NH3，该反应的反应进度为

3、2mol。9.Δn（H2）=ξ×ν（H2）=0.5mol×(－2)=－1molΔn（H2O）=ξ×ν（H2O）=0.5mol×2=1mol消耗掉1molH2，生成1molH2O。思考题1．略。2．物质层次有哪些？各层次物质运用适用的理论是什么？答：（1）宏观物体——牛顿力学;（2）微观物体——量子力学；（3）宇官物体——广义相对论；（4）渺观物体——超弦（？）3.略。4.以人体或烧结炉为例说明系统和环境的划分和确定不是绝对的，而是相对的。答：系统的选择根据研究需要而定，不同的方法和不同的角度对系统的划分也不同。以烧结炉为例，在烧结炉中放置两块金属如铁片和银片，其间放有低熔点合金如

4、锡和鉍的合金，在可控还原气氛如氮和氢的混合气体保护下加热，则两块难熔金属将被烧结在一起。在这个例子中，如果要讨论烧结工艺的有关问题就可以把整个烧结炉作为系统，它包括金属片、低熔点合金和气体介质，而烧结炉外空间中的物质则均为环境。如果想研究烧结炉内可控保护气体间发生的反应，那么就可把氮气分解的化学反应当作一个系统加以讨论。而炉膛内的支架、难熔合金片、低熔点等物质及绝热均为环境。可见，“系统”的确定是根据研究对象的需要划分的。5.略。6.20℃的实验室内，把一只盛有水和冰的但没有盖的瓶子作为一个系统来研究，那么该系统可称为什么系统？它可与环境交换些什么？若盖上盖子密封，则情况怎样？这

5、个系统称为什么系统？若将这个瓶子用绝对隔热（实际上是不可能的）石棉布包裹，情况又如何？这个系统称为什么系统？如果把整个实验室作为一个孤立系统来讨论，此时需要什么条件？答：（1）敞开系统，物质和能量的交换；（2）封闭系统，能量的交换；（3）孤立系统，既无物质的交换也无能量的交换；7.略。8.摩尔（mol）是物质的量的单位，使用时应注意什么？答：在使用物质的量的单位时必须指明基本单元。9.略。10.反应进度的物理意义是什么？能不能随便改动化学反应方程式？生成一定量的时，反应与反应的反应进度是否相同？答：（1```）物理意义：反应系统中任何一种反应物或生成物在反应过程中物质的量的变化c

6、与该物质的化学计量数的比值。（2）因反应进度与化学计量数有关，故不能随便改动化学反应方程式。（3）生成物的物质的量一定，化学计量数不同，则反应进度也不同。第二章物质的化学组成和聚集状态§2.1物质的化学组成练习题(p.23)1．化学式或名称名称或化学式配位中心配位体配位原子配位数K[Pt(NH3)C13]三氯一氨合铂(Ⅱ)酸钾Pt(Ⅱ)NH3,ClN,Cl4Na2[Zn(OH)4]四羟合锌(Ⅱ)酸钠Zn(Ⅱ)OHO4Ni(en)3]SO4硫酸三乙二胺合镍(Ⅱ)Ni(Ⅱ)H2NCH2CH2NH2(en)N6[Co(NH3)5Cl]C12二氯化一氯五氨合钴(Ⅲ)Co(Ⅲ)NH3,Cl

7、N,Cl6Na2[CaY]乙二胺四乙酸合钙(Ⅱ)酸钠Ca(Ⅱ)(-OOCCH2)2NCH2-CH2N(CH2COO-)2(EDTA或Y4-)－N,O6Ni(CO)4四羰合镍(0)Ni(0)COO4氯化二氨合银(I)[Ag(NH3)2]C1Ag(I)NH3N2六氰合铁(Ⅱ)酸钾K4[Fe(CN)6]Fe(Ⅱ)CNN6其中，螯合物有：（3）[Ni(en)3]SO4和（5）Na2[CaY]2．答：金刚石、石墨和碳团簇都是碳的同素异形体。金刚石的C原子之间通过共价键形成原子晶体，是天然产