浅谈近00后高中学生的特点

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1、浅谈近00后高中学生的特点【摘要】近00后高中学生由于其不同的成长环境具有鲜明的时代特点，同时又与90后有着某些共性。本文就从近00后高中学生的价值观、心理发展程度、情感状况等方面特征展开说明，详细的分析了近00后高中学生独有的特点。【关键词】近00后时代特征表现我们通常说的近00后高中学生指的是1998年到2001年年底为止出生的进入高中阶段学习的学生。2013年入学的高一新生，大部分出生于1998年，这也意味着高中校园己经陆续迎来近“00后”学生。调查发现，近00后高中学生总体上个性张扬、乐于表现、目标明

2、确、意识客观。分析，总结近00后学生的特点以及价值观，对提出适合他们的教育观念，培养他们的创新能力和社会担当能力有积极意义。一、近00后高中生特点的根源1、社会环境的影响。近00后高中学生从出生开始就一直生长在一个十分优越的环境中，他们就如温室里的幼苗，没经受过社会动荡风雨的洗礼，一直被优越物质条件的大棚覆盖着。伴随着社会的发展进步，国家逐步由封闭、落后走向改革开放走上了国家现代化的进程，电视、电脑、媒体、网络伴随着这些近00后高中学生的成长也潜移默化的影响着这代“新人类”。尤其是互联网的发展，很大程度影响了

3、这些近00后身心健康。2、家庭环境的影响。近00后高中学生普遍都是独生子女，从小就在蜜罐子里成长，备受家人的呵护，家长们的溺爱导致这些孩子的自我意识极强，以自我为中心、不关心他人，更缺少团队意识、合作精神，社会责任感不强。还有一些家庭不和睦，不能给孩子一个健康的成长环境。尤其是我国离婚率的提高，据报告显示，单亲家庭往往会对孩子心理健康和性格形成具有负面影响。二、近00后高中学生的价值观特点总的来说近00后高中学生思想积极、乐于进取，关心国家，社会的发展。他们有自己的追求，愿意为社会的发展贡献自己的力量。1、具

4、有不稳定性多数近00后高中学生都能够树立正确的价值观，都懂得实现个人价值的同时也要实现社会价值，对社会做出自己的贡献，履行自己的职责。所以他们中的大多数都会努力学习、积累知识、完善自我、传递正能量，希望为国家建设做出自己的贡献。但由于我国正处于社会主义的初级阶段，很多机制不够健全。面对一些特殊问题时，这些思维活跃的近00后高中学生价值观又往往有所倾斜，出现“拜金主义”、“功利化”等趋势。所以近00后高中学生价值观特点表现出很强的不稳定性。3、集体观念与自我意识之间存在矛盾近00后高中学生都具有强烈的民族尊严和

5、自豪感，都知道忠于国家、忠于人民，都愿意为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦贡献自己的力量，都不允许破坏集体利益的事情发生。但自我意识极强的近00后高中学生也高度重视自我价值。当自己的利益与他人利益、集体利益发生冲突时往往会强调个人利益。反映出了他们集体观念与自我意识之间的矛盾。三、近00后高中学生的心理特点1、特殊心理特点形成原因许多家长过分看重孩子的学习成绩，在中学期间忽视了对孩子们的心里培养，限制了他们社会生活能力的发展。这样成长起来的近00后高中学生进入校园后，面对新的环境、新的人际关系、新的学

6、习内容和学习方式就会出现不适应。不知道如何与人交往相处，遇到挫折无法应对，面对诸多选择茫然无措，出现自卑、自傲、自怜、焦虑、恐慌和迷茫等诸多心理问题。2.近00后高中学生心理特点的具体表现“宅”是近00后高中学生的一大突出特点，也正逐步成为一种流行趋势。很多近00后高中学生很少参加学生活动，也不进行体育锻炼。平时上完课就回寝室呆着，没有什么事就不出门，一般拿个小桌子在床上玩电脑，经常在寝室吃泡面或者叫外卖。寝室里都拉着小帘，自己做自己的事情不需要与别人交流，不去正视来自生活、学习等方面的压力。长此以往导致自己

7、对生活没有规划、没有目标和动力，整日浑浑噩噩，处于一种消极状态。近00后高中学生另一个突出特点就是非常自信，觉得自己有能力强，只要想做的事就没有做不成的。凭着这股志气他们尝试着去做自己想做的事，但当碰壁的时候这些近00后高中学生却往往不能用正确的心态来面对。家庭的宠爱导致这些孩子以自我为中心、很自私、较少考虑其他人。一旦遇到什么困难和挫折很难进行正确的自我调节，更不愿向他人透露，往往试图采取极端手段进行自我解脱。四、近00后高中学生的情感特点普遍来讲，近00后高中学生的自我意识明显，过分以自我为中心，感恩意识

8、淡薄。对待恋爱的观点却十分开放。1、感恩情感感恩是中华民族的传统美德，是每个人都应该具备的道德品质。然而在当今社会里这些近00后高中学生们却往往过分的以自我为中心，连感恩父母的养育之恩都不懂，怎么会懂得感恩社会呢！2、恋爱观的特点近00后高中学生年龄大约在15，16岁，在现在的高中校园里里，早恋现象时有发生。近00后高中学生恋爱超前也不是现在才出现的话题他们面对爱情少了以往的矜持和羞涩，更多的表现出