学生管理制度

《学生管理制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、千渭初级中学学生管理办法一、指导思想：为了培养合格的、适应社会发展能立足社会并能创造美好生活的现代人。根据《未成年人保护法》、《未成年人预防犯罪法》、新《义务教育法》、《治安管理处罚条例》《宝鸡市中学生学籍管理条例》以及千渭初级中学的规章制度等的相关规定，本着积极预防，防止违法违纪现象发生的工作方针和公开、公正、公平的原则，结合千渭初级中学学生实际情况，以学校的办学目标、管理目标和校训、校规为宗旨，特定本制度。二、学生管理办法的原则：(一)、有利学生发展的原则：为了更有效地对学生进行教育，通过处分公开听证教育大多数学生更能遵纪守法，有

2、利于学生的发展，使学校办学局面更加稳定。(二)、客观、科学性原则：对于处分的实施，是客观的科学的反映事实真相，客观地评价和处理学生违纪。(三)、可行性原则：在实行处分过程中，要程序规范，具有可操作性，方法科学，结构完整。(四)、教育性原则：通过处分听证制度的实行，要尊重受处分学生，也要通过案例的分析、过程的实施等程序教育全体学生，使学生认识到问题的严重性，同时又能起到教育个体和警示群体的作用。(五)、公开、公正、公平的原则：管理办法的实施，要达到公正和公平，弱化行政命令，强化民主，表现集体决策。三、设立办公室（政教处具体负责）四、处分

3、程序：(一)、根据班委会、年级组或科任教师、受害人等的请求，依据《千渭初级中学学生管理办法》等规章制度，上报校长批准，经学校行政会研究，决定对某人或某事提起处分。(二)、处分和撤消处分的程序。对违犯校纪校规的学生，班主任应先查清违纪事实，根据处罚条例写出详细书面材料，并对学生处分提出明确的意见，上报政教处；政教处进一步查证核实，上报学校。学生处分分为大会点名批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看六类。处分由政教处提拟，上报学校。处分结果由学校出示布告并在全校学生大会上宣布。处分结果通知本人和家长并记入学生学籍档案。13凡受处分的

4、学生处分期原则上是一学年，最少不能少于三个月。受处分的学生（每周给政教处上交个人思想认识，要求班主任签名）经过一段教育有明显进步，可申请撤消其处分。其程序为：个人写出书面申请，班委会写出评议，班主任、年级组长签述明确意见交政教处，上报校行政会讨论研究。处分和撤消处分都要坚持实事求是、客观公正，有利于教育学生的原则。五、处分的使用：（一）、凡受过处分的学生，不能参评文明个人、三好学生、优秀中学生、优秀干部、优秀团员等先进的评选，不能享受助学金、奖学金、困难补助、社会福利等。（二）、凡是受处分的学生是共青团员的，相应受到团内处分。（三）、

5、凡受处分的学生，家庭、学校、社会要加强教育，积极引导。（四）、凡违犯校纪的实验班（兴趣班）学生，视其情节，取消其学习资格。六、几点说明：本制度解释权在校委会，今后将根据情况不断修订、完善，以适应学校发展需要。13千渭初级中学学生奖惩条例为了做好学生的教育管理工作，抓好校风建设，依据市、区教育行政部门有关精神，制定我校《学生奖惩条例》。一、奖励表彰：（一）、符合下列条件者可评为“三好学生”或“优秀中学生”。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《礼仪常规》，在同学中起到模范作用，并能在全面提高素质基础上发展特长。1、思想品德好

6、（1）、有正确的政治方向，拥护四项基本原则，关心国内外大事，注意学习时事政治。政治课成绩优秀并做到理论联系实际。（2）、热爱集体、关心他人，主动为集体服务。（3）、有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动（公益劳动、家务劳动、生产劳动、劳动技术课及社会实践等）。具有艰苦奋斗的精神。（4）、具有正确的审美观点和健康的生活情趣。（5）、遵纪守法、遵守社会公德，勇于开展批评和自我批评，勇于向不良现象作斗争。思想品德好还指在校内外有突出事迹受到表彰者。2、学习好（1）、学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长和创造精神。（2）

7、、具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良。“成绩优良”指：语文、外语、数学、政治、物理、化学等科学年总评成绩优秀（80分以上），其他各科学年总评成绩良好（70分以上）或指某一方面在全国性各类竞赛中名列前六名或在宝鸡市或陈仓区竞赛中名列前三名，其它各学科成绩良好（60分以上）。3、身体好（1）、坚持锻炼身体，积极参加课内外文体活动。（2）、有良好的卫生习惯，身心健康。（3）、体育课成绩优良（体育课成绩按综合评分法计算），或具有专长，在市、区体育竞赛中成绩突出（指得到市、县批准的竞赛）。因病残免修体育课的学生（必须具有县级以上医院证明），

8、应做到努力参加力所能及的锻炼，体育课成绩可酌情考虑。（二）、符合下列条件可评“优秀学生干部”1、基本符合三好学生条件（1）、“思想品德好”和“身体好”均达到“三好学生”标准。（2）、学习成绩好（语、数、外、政、物、化平均