xx年基层组织建设年终工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年基层组织建设年终工作总结  水北镇共有11个行政村,154个村民小组,总户数6511户,人口万,设21个党支部,共有党员956名(预备党员20名,女党员7名),其中流动党员34名。一年来,镇党委在市委、市政府的领导下,认真学习贯彻党的十七届五中全会精神,以深入开展“争先创优”活动为契机,按照“五个好”党委和“五个好”村党支部要求,坚持“与时俱进抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,不断创新提升基

2、层组织建设水平,为实现水北镇“又好又快,跨跃发展”的发展目标提供了坚强的组织保证。  一、强化领导,增强责任感和紧迫感  镇党委坚持定期召开党建工作会议。建立了副科级以上领导党建工作联系点制度、镇干部挂组制度,对发现的苗头问题及时整改,并总结推广好的做法和典型经验。进一步落实了抓党建工作责任制度,年初与各支部签订党建工作责任制,镇党委书记是党建工作第一责任人,各党组织负责人为党建工作直接责任人。层层分解工作任务、目标,将党建工作纳入干部年度考核和村级主要工作千分考核中,工作中逐村逐项督查指导,增强了

3、各级抓党建的责任感和紧迫感。  二、强化措施,切实提高党员干部队伍素质围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)抓好班子自身建设。充分利用党委中心组学习、民主生活会、业务培训会等形式,建立起长效的学教机制,深入开展“创先争优”、活动。把党中央的惠农政策全面贯彻到党员群众中,增强党群、干群关系,不断提高班子的工作

4、能力,增强班子成员的宗旨意识,强化班子成员的服务意识。  (二)抓好干部培训工作。为更好地发挥农村干部的作用,通过大规模干部培训,将理论学习与工作实践结合起来,建立干部挂组制度,深入到农村一线,转变职能、强化服务更好地为“三农”服务,镇里不定期从党务知识、民主法制知识、土地乡建、农业和计划生育知识等方面加以教育学习,不断深化学习内容,,通过学习教育,村干部的服务宗旨意识和理想信念得到加强,面向市场、驾驭农村经济的综合能力得到提高今年举办干部理论培训班2期,分批业务培训达16场次,培训人员达500余人

5、次。  (三)认真做好党员发展工作,全程实行“票决公示”制度。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求,认真开展“三联三促”活动,今年培养入党积极分子26名,新发展党员20名,工作中严把程序,认真考察,确保党员发展质量关,有2名发展对象被退回支部继续培养考察,2名预备党员延长预备期半年。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下

6、认真贯彻实施和修改的  (四)抓好远程教育管理工作。我镇9个行政村都开通农村党员远程教育接收点,故县村XX年被确定为省远程教育广场试点村,开辟了远教新模式,一是选送年纪轻、文化程度在大专以上、懂电脑的村干部参加市里组织的集中专题培训,熟练掌握远程教育设备的操作;二是投资5余万元,对农民公园进行改造,创建了新的学习平台;三是每月制定播放计划,并在村务公开兰进行公布;四是“远程教育广场”的建立与村民的各类休闲健身活动紧密结合起来,迎合了党员群众的生活规律,提高了党员群众的学习兴趣。  (五)做好党费收缴

7、等工作。我镇把《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》转发到各支部,各支部召开学习会、使党员能按时、按标准、足额交纳党费。在今年3月冰雹和“”洪灾中,镇党委开展“情系灾民,”捐款和交纳特殊党费活动,捐款总额达万元。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (六)四项机制强化大学生村官管理工作。一是建立教育培训机制

8、。组织大学生村官对党的方针、政策、农村法律法规、业务等方面的培训学习,并参加镇里的各种会议和培训,进一步提高他们驾驭农村工作的能力。二是建立日常管理机制。严格按照《XX省选聘优秀高校毕业生到村任职工作管理暂行办法》对大学生村官的出勤、学习、笔记、生活、工作等情况定期督促检查,发现问题,及时指出并加以纠正。三是建立培养锻炼机制。利用3-5个月时间做好入村、入户和协助文书工作,逐步了解村情村况;再利用7-9个月时间协助村两委干部管理好村级事务;在一年后承担一块支部或村委分

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