第六周《重阳节尊老敬老》主题班会教（学）案

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1、专业技术资料分享《重阳节尊老敬老》主题班会教案　　一、活动目的：　　1、使学生了解重阳节的来历。　　2、使学生懂得重阳节的风俗。　　3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。　　二、课前预备、　　1、收集重阳节的相干材料。　　2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。　　3、对班会的节目恰当排练。　　三、活动内容、　　1、先容重阳节的由来跟习俗。　　2、颂九九重阳诗。　　3、小品表演。　　4、为白叟们说祝愿语。　　5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。　　“感悟重阳文化，传承敬老美德”主题班会　　活动目标：通过搜集重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料、节目表

2、演以及与家人的沟通交流，了解当今社会尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德　　活动过程：　　一、复习，回顾重阳传统文化WORD文档下载可编辑专业技术资料分享　　1、老师宣布班会主题;(老师：同学们，大家好。今天是农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开班会，主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”，下面我们就有请班长董伊娜作为主持人，大家欢迎她上台!　　2、班长：谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化，传承敬老美德”(等同学齐

3、读后)说“主题班会现在开始”。　　3、复习介绍关于重阳节的知识。　　班长：同学们，通过搜集我们了解了重阳文化，谁来说说你记住了什么。　　班长：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读(放音乐、出示《弟子规》)　　父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承　　冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变　　事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤　　亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤

4、贻亲忧德有伤贻亲羞　　亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声　　谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床WORD文档下载可编辑专业技术资料分享　　丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生　　二、实践探究，传承中华传统美德　　班长：通过回顾，我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。我们班同学自愿结合成了小组，主动行动起来，了解现在社会上尊老敬老状况、讨论为长辈过重阳节的具体做法，下面就请第一小组向大家汇报。　　1、了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等)　　(1)看视

5、频：　　第一小组组长：同学们好，我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动，知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料，请大家先看一段视频。看完后，请各位同学谈谈自己的感受。(插播视频○1“常回家看看”)　　组长：谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名……)　　组长小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够

6、给老人带来莫大的精神安慰。　　(2)配乐，朗诵诗歌WORD文档下载可编辑专业技术资料分享　　组长：上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(配乐，朗诵诗歌)　　《孩子，我想对你说》　　孩子!当你还很小的时候，　　我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西;　　教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯;　　教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。　　这些和你在一起的点点滴滴，　　是多么的令我怀念不已，　　所以，当我想不起来，接不上话时，　　请给我一点时间，等我一下，　　让我再想一想。　　极有可能最后连要说什么，

7、　　我也一并忘记。　　孩子!你忘记我们练习了好几百回，　　才学会的第一首娃娃歌吗?　　是否还记得每天总要我绞尽脑汁　　去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗?　　所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，　　哼着我孩提时代的儿歌。　　体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧!WORD文档下载可编辑专业技术资料分享　　切望你，也能陪着我闲话家常吧!　　孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，　　吃饭时，会弄脏衣服，　　梳头发时，手还会不停地抖。　　不要催促