红河县职称论文发表网-新课改中学体育有效教学策略论文选题题目

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2、......浅论新课改下小学《道德与法治》的教学策略研究3......浅谈初中化学教学中课堂提问的有效策略4......简析新课程背景下小学数学教学有效性问题探析5......新课程背景下初中数学教学有效性探究6......简析小学数学教学中存在的问题及解决策略7......初中英语拓展性课程教学的有效方式1......对初中语文写作教学中实施自主学习的策略研究探析小学数学解决问题的有效策略..浅析新课改下高中数学教育教学新思路..高中数学课堂的有效教学探讨..初中数学课堂有效提问..浅谈历史教学的课堂提问技巧..初中

3、语文教学中如何渗透语文思想方法..议初中语文教学中的多元化教学方法..小学语文如何进行有效识字教法..新课改背景下物理课堂的互动教学探究..新课程背景下高三物理教学的有效性策略..通过解题反思提升思维能力的策略..新课改背景下的教育子集探讨..略谈新课程背景下小学数学的有效教学..高中物理教学思考探讨..体育课堂教学的正确理解和实施——评《体育新课改教学门诊》..新课改下高中政治课堂教学有效性提升策略..新课程理念下地理课堂有效教学的思考..新课程理念下初中英语有效教学的探究..新课程背景下高中物理有效教学途径探索..

4、大数据视角下的中学地理教学创新..新课改下高中政治公开课的价值回归..如何提高高中地理课堂教学质量浅析微课在初中物理教学中的应用为思想品德课插上理性思维的翅膀（二）从两次试教的不同效果看有效课堂互动策略语文教学“展示课”问题反思与矫正策略新课改背景下高三地理有效教学方法实践新课改背景下的教学方法创新新课改背景下如何提高初中地理课堂教学水平对有效教学的理性思考新课改下对高中地理学业测评的思考思想政治课有效问题设计的策略论新课程改革中的民主参与——基于公共政策制定的视角有效教学视野中的学习环境设计——记全国第七届有效教学理

5、论与实践研讨会一种有效设计问题的策略:“问题连续体”思想政治高效课堂构建的理论之维与实践之径体育与健康新课改下师生关系的有效定位优“备”无患，创造可以预约的精彩——谈有效备课策略创设一堂令人满意的政治课——探究新课改下思想政治课教学的有效策略浅谈新课标下高中地理有效教学的两个方面新课程背景下有效教学理性思考新课改对教师的要求及教学对策教学的第二生命——有效拓展延伸接天莲叶无穷碧映日荷花别样红——思想品德课教材与教学资源的有效融合新课程背景下初中化学课堂教学有效性探索如何让合作学习更有效新课改背景下实现有效教学的校本管理

6、策略三变化:落实新课改理念的有效手段新课改以来地理课堂教学设计技能现状调查与分析“先学后教”教学模式的理念与实施条件［J】新课改背景下提高课堂效益初探新课改对教师素养的新要求精心设计有效研修——讨论式课例分析研修案例新课程背景下微格教学有效性研究——基于训练的研究新课程理念下生物学习题课教学的有效性呼唤有效的语文课堂去“形式化”促“有效性”新课程背景下初高中数学教学的有效衔接——从函数概念的教学谈起思想品德课堂误区反思新课程理念下高中数学课堂有效教学的策略研究高校体育探究式教学探析十年语文“有效教学”缺失问题检讨——基

7、于江苏省27所中小学的调查研究课堂教学有效性的最优化反思新课改后的高中化学课堂教学效率新课改背景下提高大班课堂教学有效性的探索突出学科特色落实三维目标——例谈新课程化学有效教学的体会新课程课堂教学实施中如何把握备课的有效性——以“锋面与天气”一节为例中小学学科主题学习资源设计开发的探索和实践新课程背景下英语课堂教学中学生的有效参与新课程改革中有效教学的实施策略新课改下历史课堂教学有效性探析试论新课改下教师合作的现状及有效策略课前细读:有效教学的重要策略高中物理课堂教学有效性思考新课改高考化学有效合理复习教学构想新课程下

8、加强英语口语教学有效性的课堂实践新课程背景下的有效课堂——高中化学课堂教师教学行为有效性访谈有效体育教学:体育新课程的教学转型新课程理念下中学化学课堂“有效教学”探索新课程理念下有效教学策略的研究新课改下地理课堂教学有效性的思考用教材的有效策略——新课程背景下思想品德教学之我见浅谈新课改下演示实验的设计教师适应新课改的自我培训策略