走进田园大课堂学农体验强能力

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1、走进田园大课堂学农体验强能力——2018年普陀区初中二年级社会实践活动方案普陀区中小学社会实践服务中心一、指导思想全面贯彻党的十九大会议精神，依照《中小学综合实践活动课程指导纲要》文件要求，根据普陀教育改革和发展“十三五”规划精神，坚持贯彻普陀教育“提升每一位学生学习生活品质”的核心理念，在普陀教育实施“三化一强”发展新战略的背景下，积极推进以普陀大学堂为主体的社会实践大课堂体系建设，凸显我中心“以农为特、以德为先、以人为本”的办学理念。在实践活动中加强农业科技体验、传统民俗实践，促进科教结合、文教结合，以集知识性、趣味性、科学性、娱乐性

2、和传统性于一体的农村社会实践活动，使初中二年级学生掌握相关农业知识、技能，提高学生的动手动脑的能力和创新意识。二、活动主题走进田园大课堂学农体验强能力三、活动时间、地点及对象活动时间：2018年3月-5月（三天两夜活动）活动地点：安亭基地（嘉定区安亭镇民丰路1118号）活动对象：普陀区各校初中二年级学生四、活动目的（1）知识与技能：通过农田劳动、现代农业知识讲座等活动丰富学生的农业知识。通过制作豆腐、制作扎染等活动锻炼学生动手能力、增进学生对传统文化及民俗的了解。通过农家乐、温馨寝室评比等活动增进学生的生活自主能力。（2）过程与方法：通过

3、自主寻游、在线知识竞赛等多种活动形式不断强化学生对农业相关知识的认知；通过农业实践体验逐步教会学生现代农业基础的种植技能；以磨制豆腐、制作扎染、农耕歌舞等活动丰富学生实践感受。（3）情感态度价值观：通过实践活动使学生逐步增进对农业的兴趣，激发学生对祖国辉煌农业文明的赞叹之情；组织学生走进自然、走进田野，充分体验到做“小农人”的乐趣；在活动中增强学生的集体荣誉感并以“十四岁生日”活动为教育契机，增强队员“迈好青春第一步，树立远大理想”奠定良好的思想基础。五、课程特色构建绿色生活、农业创新、农耕文化、户外活动四个系列课程，以动静结合、突出实践

4、为设计原则，利用信息技术，以即时生成、学生自评、教师评价等多种方式综合评价学生实践活动，对评价系统的设立进行探索；在活动中推进现代信息技术与课程的整合，将植物认知与诗词、听视觉艺术相结合，多元化丰富学生活动体验；在活动中强调传统文化的熏陶，在豆腐工坊、魅力扎染等活动中弘扬传播中华传统文化与习俗，并通过“我做一顿饭”、“我为家人染围裙”等形式将之与孝亲敬老活动紧密相连；加强环境教育，通过环境保护与修复、现代农业等课程对学生加强环保知识的教育与实践；通过农田劳动、乐乐饺子行、内务整理等活动锻炼学生的劳动能力和生活能力，并使之感受到生活的乐趣。

5、在系列活动中以实践为主线，注重德育浸润，着重培养学生认识、分析和解决现实问题的能力，提升综合素质与创新能力。六、活动要求（1）协作学习：以小组为单位，开展学习探究实践活动，组员积极参与，发挥协作精神，做到分工明确，提升综合学力。（2）动手实践：听从辅导员的指导，积极参与农业实践活动，了解农业常识，学会正确使用部分劳动工具，掌握一定的劳动技能。（3）生活自理：遵守《温馨寝室》评比要求，管理好个人物品，遵守作息时间，养成良好的生活习惯。（4）文体双馨：健康、快乐地参与各项文艺、体育活动，增进同学友情，增强文体技能，提升文化素养。（5）文明守纪

6、：自拟并自觉遵守《文明公约》。尊重教师，团结友爱，爱护公物，保护环境，仪容整洁，听从指挥，展现风貌。七、所需物品（1）生活用品：替换衣物、水杯（建议携带有盖的便携水杯）、饭碗、调羹、毛巾、拖鞋、沐浴露（香皂）、牙刷牙膏、梳子、雨具（建议携带雨衣）、口罩，有病史的同学请带好必备药品。（2）劳动用品：手套（建议使用劳动棉纱手套）。（3）学习用品：练习本、水笔、彩色画笔。（4）勿带物品：学生勿带手机、游戏机、照相机、随身听、摄像机等贵重物品，以避免遗失或损坏。（如因活动需要，请加强保管，防止丢失）注：教师需带好替换衣物及水杯、牙刷牙膏、拖鞋等个

7、人生活用品。八、活动联系活动部电话：69578030向宓：13761611506殷永强：18049827157实践中心网站地址（可下载活动相关文件）：http://zxxshsjfwzx.pte.sh.cn2018年3月附件1：2018年初中二年级学生社会实践活动安排表时间项目地点ABAB第一天上午09:00-10:30接车、进寝室、领被套、床单等操场/餐厅10:30-11:00入营式操场/礼堂中午11:15-11:45午餐餐厅11:45-13:00午休、制定《寝室文明公约》寝室13:00-14:00学唱《基地之歌》礼堂下午14:00-1

8、5:30植物认知农田劳动【雨：编织蛋网】大教室/认知区农田内务检查寝室15:30-17:00农田劳动【雨：编织蛋网】植物认知农田大教室/认知区晚上17:15-17:45晚餐餐厅17:45-19