最新幼儿园团支部工作计划

《最新幼儿园团支部工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的最新幼儿园团支部工作计划　　计划一：一、指导思想　　在园党支部的引领下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，紧密围绕团区委、教育局团工委和镇团委的工作中心，以“双学”小组为载体，深入学习邓小平理论，以“有利于凝聚青年，有利于服务青年，有利于领导青年”为原则，进一步推动共青团组织的基础建设，结合幼儿园的实际工作，进一步解放思想，开拓创新，进一步提高教育教学质量，激发青年团员的积极性、创造性，努力提高团支部在幼儿园改革和

2、发展中的凝聚力，充分发挥共青团员的先锋模范作用。　　二、具体工作内容　　（一）五项重点工作　　1．以“三个代表的重要思想和谈话精神为重点，深化邓小平理论的学习，进一步加强青年的思想政治工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　“三个代表”的重要思想作为新时期党建的重要理论，同样是共青团工作的指导思想，江泽民同志关于教育问题的谈论精神是实施素质教育的指针，要通

3、过深入和连续地学习不断提高认识、深化内涵。依托“双学”小组这一工作载体，把有关“三个代表”思想的学习、邓小平理论的学习以及江泽民总书记关于教育问题的谈话的学习有机地结合起来，在支部内首先开展广泛自学，发扬理论联系实际的学风，研究工作出现的新问题、新情况，探索工作的有效途径；再通过多种形式引导和教育广大青年团员，加强青年教师的思想政治学习，提高教师队伍的政治素养。　　2．从构建新型的师生关系为抓手，加强青年教师队伍建设，树立当代教师的形象。　　以二期课改为契机，结合区级课题《优化主题活动中师幼关系的实践研究》，进一步加强团员教师的理论学习，不断端正

4、教育思想，转变教育观念，积极探索新形势下年青一代教师的形象定位，构建主题活动中教师与幼儿之间的新型师生关系。并联系我园实际情况，推出一批有典型性、有新意的教师形象，发扬他们的先进事迹，加强青年教师相互间的理解和沟通，进一步提高青年教师的整体素质。　　3．以活跃支部活动为切入口，探索共青团组织生活新模式　　要活跃团的组织生活，保证组织生活质量，则组织生活形式必须切合青年实际，必须与社会发展、与团员青年的心理需求相吻合，才可能增强团组织的活力和凝聚力，切实调动和发挥学校团组织在围绕学校中心工作和团工作中的积极性、主动性和创造性。围绕学校工作全局坚持突

5、出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　结合五四运动85周年和建团82周年纪念活动及其他重大节日纪念活动，在广大团员中征集“团支部活动创意”方案，并进行可行性分析，将可行方案记录在案，根据本学期安排，适时插入活动，充分调动每位团员和积极性，一起创意，共同计划，集体活动，更好地将青年凝聚在团组织周围。　　4．鼓励团员青年制订个人规划，积极进取。　　结合幼儿园开展的“我的三年计划”活动，

6、引导团员青年正确定位，使自己不断进步，从合格教师→骨干教师→优秀教师→名牌教师，不断迈向新的台阶，达到理想境界。团组织积极配合幼儿园开展的此次活动，鼓励团员青年积极参与，并为他们的成长创设氛围，使他们在一种和谐的气氛中不断进步。　　(二)常规工作　　1．加大“推优”力度，强化“推优入党”工作。　　以扎实开展“双学”小组活动为基础，组织广大团员教师学党章，学理论，明确共青团组织是党的助手和后备军，共青团担负着向党组织输送新鲜血液的光荣任务，积极推荐优秀青年加入党组织，做到“学习有计划，内容有安排，时间有保证，教育有效果。团支部主动争取党支部的领导与

7、支持，在工作程序上做到推优共同协商，培养教育共同负责，落实团员与党员结对互助活动的正常开展，定时定期进行思想交流，促进其成熟。　　2．锤炼师功，提高教师的综合素质和能力。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　引导青年教师投身素质教育，不断更新观念，以学生发展为本，开发学生潜能，构建新型师生关系。鼓励青年增加自身创新意识，提高创新能力，在工作中勇于创新，不断超越

8、。结合二期课改，要求青年教师不断提高自身素质，学历层次、学识水平，基本功稳固扎实，教学技能持续发展，不断学习现代化教育技术，以适应21世