高考商朝历史知识点:社会经济

高考商朝历史知识点:社会经济

ID:21393024

大小:25.50 KB

页数:4页

时间:2018-10-21

高考商朝历史知识点:社会经济_第1页
高考商朝历史知识点:社会经济_第2页
高考商朝历史知识点:社会经济_第3页
高考商朝历史知识点:社会经济_第4页
资源描述:

《高考商朝历史知识点:社会经济》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高考商朝历史知识点:社会经济  商朝在生产力仍很低的情况下,用奴隶制残酷的强制手段进行生产,并使农业和手工业、体力劳动和脑力劳动更大规模的分工,从而推动了我国古代文明的发展。这在当时是合理的、必要的。  农业:商朝亦实行土地国有制,广大农业劳动者是奴隶身份。商贵族对农业奴隶的剥削有两种方式。一为在王畿附近用直接剥削的方法。即商王或其臣属驱使众多的奴隶在商王经营的田地上进行集体耕种。甲骨文中有“王大令众人曰:脅田!”的记载。“众人”亦称“众”,是农业奴隶之称。“脅田”就是奴隶们集体耕作。奴隶们使用的农具主要是用

2、木、石、兽骨、蚌壳等制作的,有耒耜、石镰、石犁、石铲、骨铲、骨锄、蚌镰等。  木制耒耜用于掘土。在殷墟遗址中发现有木耒的痕迹。还在一个窖穴内发现四百多件石镰和七十多件蚌器,这似是一个农具仓库,是供奴隶们集体劳动时使用的。  在安阳和洛阳等地的考古工作中发现有少量的商代铜铲、铜、铜锸等,此类工具造价昂贵,数量不多,不是普遍使用的。二为在王畿之外用“助法”剥削。《孟子·滕文公》曰:“殷人七十而助。”助,借民力助耕公田。就是每户奴隶领田七十亩为私田,另外为官府贵族义务耕种公田七亩,其剥削率亦为“什一”。所用农具为奴

3、隶们私有。  甲骨文中的田字作田、■、■等形,每一个方块表示一个耕作单位,纵横线表示阡陌或水沟,这是一象形文字。当时的主要农作物有禾、黍、麦、稻等。  手工业:商代的手工业劳动者为奴隶身份,都是从农业生产中分离出来的专业技术队伍,因之技术提高很快。代表性手工业为青铜铸造业,此外还有制陶业、制骨器业、纺织业、木工、石工、玉工、漆工、酿酒等业。  商代的青铜业有飞跃的发展,不但产量大,工艺水平也很高。仅在殷墟一地出土青铜礼器就有数千件之多。礼器以酒器为主,有爵、角、斝、盉、觥、卣、尊、壶、彝、罍、觚、觯等。文献记

4、载,商朝贵族嗜酒成风,此说可信。此外,还有鼎、甗等蒸煮器,簋等盛食器,盘等洗濯器。青铜还大量地用于制作兵器和生产工具。主要兵器有戈、矛、斧、钺、镞、刀等,主要生产工具有刀、锥、斧、锛、铲、凿、钻、针、鱼钩等。此外还有车马器和乐器。  商代青铜器的制作技术很高,尤其是礼器,造型美观,纹饰精巧,是水平极高的工艺品。兵器和工具大多质坚刃利,使用方便。其铜、锡合金比例,据有关部门对部分青铜器的分析,认为基本上符合科学要求。如在安阳殷墟发现的司母戊鼎,含铜%,锡%,铅%,锡铅合计%。这个比例是符合铸造青铜容器硬度的要求

5、的。硬度要求高的工具和兵器,锡的比例要更大些。铸造青铜器时,要有制模、翻范、熔铸等工序,需要有大量的人力进行分工合作。商代熔铜坩埚一次约能熔铜公斤。司母戊鼎通耳高133厘米,横长110厘米,宽78厘米,重875公斤。如铸造这样一件大鼎,就需要七十多个坩埚。如果一个坩埚配备三至四人,就需要二、三百人同时操作。在安阳小屯附近发现的商代铸铜遗址的面积在一万平方公尺以上,当是符合需要的。  商代除一般泥质陶器之外,还出现了用高岭土制作的白陶,质地坚硬,色泽皎洁,刻镂精美,工艺水平极高。还有一种原始瓷器,也是用高岭土制

6、成,表面涂以青釉,质地坚硬,吸水性很弱,烧制的火候约在1200℃左右。原始瓷是当时奴隶们的又一伟大创造。  纺织业中有麻纺织和丝织业。麻纺织已很进步,丝织业进步更大。在殷墟发现的丝绸残片,有平纹、花纹。平纹组织的经纬线大致相等,每厘米有30至50根。从花纹组织来看,当时可能已有了简单的提花装置。  漆器业已相当进步。在河北藁城台西村发现的一些商代漆器残片,红地黑花,色彩鲜明。有的雕花,或镶有绿松石,是精美的工艺品。  商业:商代的商业交换已有初步发展,开始出现专业商人,但很少。《尚书·酒诰》记载妹土人“肇牵车

7、牛运服贾,用孝养厥父母”。反映了人们在经商谋生的情况。值得重视的是在当时的商业交换关系中已使用了货币,时称为“贝”,主要是海贝。海贝产于南洋,在黄河流域十分难得,因而珍贵,用作货币。贝以十枚为一朋,朋是贝的单位。在殷墟的妇好墓中发现有六千枚海贝,为六百朋。妇好是商王之妻,有用这么多贝随葬的可能。商王和贵族还常用贝赐给臣属。海贝因数量不多,不敷使用,又用玉或骨制成玉贝或骨贝,或铸铜贝。贝在商业交换关系中,已充作媒介、支付、价值尺度和贮藏手段。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。