欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21390939
大小:24.50 KB
页数:4页
时间:2018-10-21
《未来版三年级品德与社会下册《感谢您,老师》教学设计教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、未来版三年级品德与社会下册《感谢您,老师》教学设计教案未来版三年级品德与社会下册《感谢您,老师》教学设计教案5、感谢您,老师教学目标:通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学重难点:通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学准备:1、了解学校机构及工作人员的工作情况。2、学唱《长大后,我就成了你》。课时安排:2
2、课时 第一课时教学目标:通过本次活动,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,激发学生热爱教师的情感,陶冶学生尊师重教的情操。教学重难点:通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。课前活动: 写悄悄话,写出自己的想法、对老师的意见或指出不足等均可,把自己的留言投进班级的“悄悄话信箱”。教学过程:一、歌曲导入1、听歌声多动听。[音乐《我爱米兰》响起……]2、这首歌赞美谁(这首歌赞美老师。
3、)3、为什么要用米兰赞美老师(米兰把芳香默默地洒向人间,而老师就象米兰一样默默地把青春奉献给教育事业。这首歌表达出了学生爱老师的心情就象爱米兰一样。)4、平时,我们还可以把老师比作什么(蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕……)5、你记得教过你的老师吗6、你最喜欢哪位老师呢为什么请举例说一说。(结合学生实际事例说出喜欢老师的原因。)7、老师听到你们的回答,心里一定会甜甜的。8、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在知识的海洋里,老师和同学们一起分享着喜怒哀乐。下面一组照片正是你们生活最好的写照。(课件出示图片)[设置图片情境:老师为同学们
4、认真上课,老师带领队员参加学雷锋活动,老师组织队员开展主题活动,老师为二年级的队员举行入队仪式。]9、你从照片中看出了老师哪些辛苦 *上课、备课、批改作业长时间站立…… *思考活动方案、指导活动、一起参加…… *策划活动、排练节目、准备用具…… *训练鼓号队、主持、买红领巾……二、调查访问1、请同学们调查学校有哪些部门。可以采用询问、看门牌等方法。2、调查这些部门都是负责什么工作的,有哪些工作人员。 3、用访问的形式了解他们是具体负责什么工作的,他们的工作情况怎么样。(指导访问细节:如何与被访问
5、者见面如何与被访问者约定时间,访问内容是什么如何做好访问记录访问中应注意的问题有哪些)4、实地操作。学生以小组的形式自愿组合,按照事先做好的访问计划与被访问者见面。三、归纳总结1、将自己调查、访问的记录加以整理,在小组进行交流。2、将结果按照教材第25页的表格进行填写。
此文档下载收益归作者所有