谈建筑施工现场安全现状及质量管理问题

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1、谈建筑施工现场安全现状及质量管理问题：建筑工程施工现场安全和质量管理是工程项目管理的核心内容，是确保建筑工程质量和安全的关键作为建筑工程管理人员应不断学习，总结工程管理经验，加强建筑施工现场的科学管理，确保建筑工程的质量。　　关键词：建筑；施工现场；安全管理；质量管理　　Abstract:constructionengineeringconstructionsitesafetyandqualitymanagementisthecorecontentofengineeringprojectmanagement,istoensurethequalityand

2、safetyofconstructionprojectsasthekeyconstructionprojectmanagementpersonnelshouldkeeplearning,thispapersummarizestheengineeringmanagementexperience,strengthentheconstructionofthescientificmanagement,ensurethequalityofconstructionprojects.　　Keyanagement;Qualitymanagement　　　　　　：TU74

3、：A：　　一、建筑施工现场安全现状和管理措施　　1、建筑施工现场安全现状　　（1）施工现场文明施工的意识淡薄，重视程度不高；施工安全资料存在造假现象，不按规范标准整理归档的较为普遍部分工地现场封闭管理仍不到位；部分施工现场灭火器材配置不合理；个别在建工程存在兼作住宿现象；部分施工现场仍存在容貌较差，路面硬化未达到标准要求，场地无排水系统，材料及废弃物乱堆乱放，未做到工完场清；部分工地施工现场安全标牌未很好的落实设置，且大部分安全标志悬挂位置无针对性，流于形式施工组织设计方案分项交底和安全交底较为单一，且针对性不强不全或现场实际情况与施工方案不相符且专项安

4、全技术方案不到位现象较多，特别是高支模及深基坑；方案未能认真如实审核和审批不符合规定的现象仍然存在；班前施工安全活动记录不真实；交底未能按规范标准要求，由具体管理人员落实到班组作业人员，并签名；验收未能用具体数据来体现结果；施工安全技术方案或安全检查存在凭经验检查的多，按规范标准检查的少等等。　　（2）施工单位和施工作业工人不规范操作　　(a)脚手架搭设不够规范未按规定要求编制施工组织设计方案，验收和进行搭设；脚手板未满铺或脚手板上杂物多、不牢密现象多；个别立杆基础不平、不实；架体与建筑结构拉结点受力不符合规范、且未固定牢靠。模板工程及基坑支护存在重视不

5、足或疏于管理现象。模板支撑系统不规范，整体稳定性比较差，个别还存在有钢木混支的现象；违反规定拆模现象较为普遍。　　(b)现场施工用电不规范。线路架设不合要求或架设于脚手架上；未使用标准配电箱，或配电箱安装位置不规范，漏电开关参数不匹配，且存在部分箱内无隔离开关，引入引出线路不符合要求现象；未完全落实三级配电二级漏电保护和“一机一闸一漏一箱”规定；普遍存在电焊机保护零线未接地现象。另外还有施工机具（如：砂浆搅拌机）防护不到位井字架搭设不规范、且未按规定配置漏电保护器现象等等。　　2、加强施工现场的安全管理措施　　（1）坚决贯彻预防为主的方针，既要管生产更要

6、管安全。在生产活动中，针对生产特点，对生产要素采取管理措施，有效地控制不安全因素的发展与扩大，把可能发生的事故消灭在萌芽状态。意识的能动性是不可忽视的。企业应从宣传安全生产方针政策法规教育，生产、专业等安全技术知识教育等方面，不断升华企业职工的施工现场的安全意识通过加强现场安全巡逻，建立安全监督X，完善现场安全措施等，来保证安全生产。对各种机械根据管生产同时管安全的原则，应形成双重安全管理。　　（2）真正做到以人为本，关爱生命。建筑施工安全生产事关社会安定和人民群众安居乐业，是维持建筑行业持续、健康和稳定发展的根本基础，也是建筑施工企业的生命和效益。故建

7、设主管机构和建筑施工单位应统一思想--施工安全无小事，始终把施工安全生产工作放在最重要的位置。强化对建筑行业安全生产监督管理，认真做好施工企业安全资格审查的动态管理，并对施工企业进行安全生产评估，建立健全建筑施工企业的安全保障机制，安全管理目标和安全文明措施，把好建筑市场安全资格准入关。事物的内因和外因是同时起作用的，外部检查起着监督和促进的作用。首先是查施工人员的安全意识，对安全生产方针政策法规的认识和贯彻程度，再查管理和制度，企业安全管理的到位情况，制度的健全程度，主要是其落实情况。同时要查隐患和事故处理，要深入到施工现场，检查劳动环境和条件中的不安

8、全因素，检查对发生的工伤事故是否按照“三不放过”原则。　　二、建筑施工的质量管理