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时间:2018-10-21
《农业局创先争优活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的农业局创先争优活动实施方案 根据《中共中央办公厅转发〈中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见〉的通知》(中办发〔XX〕12号)精神和省委、市委、区委部署要求,结合我局实际,现就深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动(以下简称“创先争优”活动),制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,围绕全区“争先进位谋提升、岗位
2、创优新作为”主题,确立农业局以“争先进位谋发展、服务三农新作为”为主题,以“创新创优新作为、立足岗位当先锋”为实践载体,认真落实上级提出的“五好五带头”的要求,突出加强执政能力建设和机关作风建设,增强服务本领,提高机关党组织的凝聚力、创造力和战斗力,为全区物质文明、精神文明、政治文明建设提供坚强组织保证。 二、总体要求围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 通过开展“
3、立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动,鼓励先进、提高中间、鞭策后进,激发党支部领导班子和党员的开拓创新、敬业奉献精神,在党员中掀起比、学、赶、帮、超的竞赛热潮,是党员在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用,通过党员带动,影响周围群众投入到日常工作中,在全局营造岗位争先进、业务创一流、个人争优秀当先锋的良好局面。同时在活动中坚持做到“四结合”、“四促进”,一是与中心工作结合,以创先争优促进和保证中心工作任务超额完成。二是与联络工作结合,以创先争优促进和保证各项任务的完成。三是与机关的思想、组织、作风和制度建设结合,全面推进机关基层组织和党
4、员队伍建设。四是与保持党员先进性教育结合,以创先争优促进党的先锋模范作用的更好发挥。在推动科学发展、促进农业和谐、服务农村农民、加强组织建设的实践中建功立业,为促进“蓝色经济强区”建设作出新的更大贡献。 推动科学发展。进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观、“执行力建设年”和“岗位·作为”大讨论活动成果,进一步解决影响和制约农业科学发展的突出问题,创新发展模式,努力打造一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的干部队伍,建立完善高效、开放、科学的体制机制。 促进社会和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育,营造崇尚先进、积极向上的良好风气。发挥党组织和党
5、员在维护稳定中的作用,及时了解群众思想动态,理顺情绪,凝聚人心,打造和谐农业。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 服务农村农民。实行三服务制度,推出了“九个一”活动(即一个技术人员服务一部分农户,推广一项新技术;一个科室服务一个村(居),培植一项主导产业;一个科级干部服务一个镇(街道),建设一个标准化基地)。为群众及时提供政策、资金、技术等各项服务,帮助群众解决生产
6、生活中实际问题,进一步促进农业增效、农村稳定、农民增收。 加强组织建设。坚持抓活动、促党建,积极推进学习型党组织建设。开展党员设岗定责、公开承诺等活动,激发党员队伍活力。 二、活动内容 开展创先争优活动,以创建先进基层党组织、争当先锋党员干部为主要内容。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 先进基层党组织的基本要求,具体体现在“五个好”:一是领导班子好。领导班子
7、能深入学习实践科学发展观,勤政廉洁,务实高效,作风优良,执行有力。在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明,自觉在思想上、行动上与区委保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党性意识,队伍素质优良、富有活力,先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度完善,管理措施到位,工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心和大局谋划、推进农业工作,在推动科学发展、加快推进蓝色经济强区建设中打头阵、当标兵,各项工作成绩突出。五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象,党群干群关系密切,得到群众的拥护和支持。 先锋党员干部的基本要求,具体体现在
8、“五带头”:一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,自觉做到真学真懂真信真用,
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