高一开学第一课语文教案

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1、高一开学第一课语文教案  一、导入  同学们,当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时,老师已在这里等候着你们。师唱“我在兴农等你,等你和我相遇,等待如此美丽。”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。  二、教师自我介绍  师:我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿,乘兴赏芙蓉”。同学们猜猜老师的名字。  学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现实,布置当天晚上交来“诗话名字”。(文末附上部分)。  三、语文是什么  师:名字可以这

2、么富有诗意,这就是语文的魅力。如果说一句诗只是小儿科的话,下面这首诗同学们来读读  1、高一开学第一课语文教案  一、导入  同学们,当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时,老师已在这里等候着你们。师唱“我在兴农等你,等你和我相遇,等待如此美丽。”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。  二、教师自我介绍  师:我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿,乘兴赏芙蓉”。同学们猜猜老师的名字。  学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现

3、实,布置当天晚上交来“诗话名字”。(文末附上部分)。  三、语文是什么  师:名字可以这么富有诗意,这就是语文的魅力。如果说一句诗只是小儿科的话,下面这首诗同学们来读读  1、出示怪体诗,学生猜读。  龙  虎虎  望  山山山  湖湖湖湖湖  海海海海  会  仙仙仙仙仙仙仙仙  激发兴趣。  2、有人说:  语文是李白的诗――浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河。  语文是苏轼的词――豪迈豁达,心骛八极,带你评古论今,与哲人携手共探人生真谛。  语文是余秋雨的散文――带你带我游历世界,做历史的思考。  我说:  语

4、文是___________________________________________________  学生即兴口答,但有部分学生当堂说不出来,于是布置课外写。(文末也会摘录一些附上)  师小结:  当我们听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;  当我们看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文;  当我们发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文。  在语文的世界里我们可以看孔子在天下奔波,宣传自己的思想,看屈原在上下求

5、索,探索救国救民之路。  她能丰富我们的人生。她可以让我们字字珠玑、口吐莲花。她可以让我们气质高雅,谈吐不俗;她可以让我们胸怀天下,运筹帷幄。她可以让我们修身、齐家、治国、平天下。总之,语文与生活同在,学好语文是提高生命(生活)质量的基础。学习语文吧!  四、本学期语文学什么  人教版高中语文必修1、2。  看《致同学们》了解高中语文教材体系等。  1、必修5册,不到一年半学完。高二上开始选修、高三就是复习应考。  2、必修分4部分高一开学第一课教案高一开学第一课教案。“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”、“名著导读”,前三部分课内学

6、习,最后一部分课外自主安排。  3、阅读鉴赏:必修1现代诗歌、古代叙事散文、记叙散文、新闻和报告文学。必修2中外抒情散文、古代诗歌、古代抒情散文、演讲辞。(勾画背诵内容)  4、表达交流:本学期都是训练记叙文写作,口语交际训练朗读和演讲。  5、梳理探究六个专题:汉字、对联、新词新语与流行文化、成语、修辞、姓氏文化。同学们可以根据自己的兴趣爱好有选择地学习探究。  6、名著导读:《论语》、《大卫科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》。课外有计划进行阅读摘抄。  五、怎样学语文  1、初高中语文比较。  范围、难度、方法等。  强调两个词:素质

7、、自主。  认真听讲的孩子偶尔成绩好,  认真自学的孩子永远成绩好!  2、语文学习武功招式  九阳神功――苦练内功――积累知识  吸星大法――博观约取――胸有成竹  北冥神功――转化能力――大展宏图  三动主义:动脑、动笔、动口

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