全国高等教育自学考试大纲(独立本科段)

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1、全国高等教育自学考试大纲(独立本科段)《药物化学》考试大纲专业代码:B100805课程代码:3023目录Ⅰ、学科性质和学习目的…………………………………………………………………2Ⅱ、考试内容与考核目标…………………………………………………………………2第一章绪论…………………………………………………………………………2第二章中枢神经系统药…………………………………………………………3第三章外周神经系统药物………………………………………………………4第四章循环系统药物……………………………………………………………6第五章消化系统药物…………………………………………

2、…………………8第六章解热镇痛药和非甾体抗炎药…………………………………………9第七章抗肿瘤药…………………………………………………………………9第八章抗生素……………………………………………………………………10第九章化学治疗药………………………………………………………………12第十章利尿药及合成降血糖药物……………………………………………13第十一章激素、维生素……………………………………………………………14第十二章新药设计与开发…………………………………………………………15Ⅲ、考试形式及试卷结构…………………………………………………………………16Ⅳ、

3、参考书目………………………………………………………………………………16Ⅴ、题型示例………………………………………………………………………………1617全国高等教育自学考试大纲(独立本科段)《药物化学》考试大纲专业代码:B100805课程代码:3023Ⅰ、学科性质和学习目的药物化学是用现代科学方法研究化学药物的化学结构、制备原理、理化性质、药物作用的化学机制、体内代谢、构效关系及寻找新药的学科，是药学专业的重要专业课。通过本课程的学习要求学生掌握典型药物的结构、化学名、理化性质、体内代谢、作用机制、临床应用及构效关系；掌握代表药物的合成方法；掌握药物结构变化与生

4、物学之间的关系。熟悉药物的发现、发展、现状及最新进展；熟悉常用药物的结构、化学名及用途；熟悉以光学活性体供药的药物的立体化学结构、生物活性特点。了解一些新药的结构和应用；了解新药研究的基本理论和方法。药物化学知识考试内容的总体要求分为掌握重点内容，熟悉次重点内容，了解一般内容三个层次。Ⅱ、考试内容与考核目标第一章绪论一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握药物的定义和分类；药物化学的研究内容和任务。熟悉化学药物的命名方法。了解药物化学的起源和发展。二、课程内容第一节药物化学的起源和发展药物化学的起源和发展。第二节药物的命名药物名称；药物化学名的命名方法。三、考核知

5、识点和要求（一）药物的定义和分类识记：药物的定义和分类。（二）药物化学的研究内容和任务领会：药物化学的研究内容和任务。（三）化学药物的命名方法简单应用：药物的化学命名。17第二章中枢神经系统药物一、学习目的和要求通过本章的学习，掌握地西泮、盐酸氯丙嗪的结构、化学名、合成路线、理化性质、体内代谢、作用机制及临床用途；异戊巴比妥、苯妥英钠、盐酸吗啡、盐酸哌替啶的结构、化学名、理化性质、体内代谢、作用机制及临床用途。熟悉巴比妥类药物的构效关系及理化性质对药效的影响；镇静催眠药、抗精神病的结构类型；氯丙嗪的结构改造；酒石酸唑吡坦、卡马西平、普罗加比、氟哌啶醇、氯氮平、丙

6、咪嗪、盐酸美沙酮、纳洛酮、咖啡因的结构及用途。了解苯二氮卓类药物的发展、结构改造及构效关系；抗癫痫药、抗抑郁药、全合成镇痛药、中枢兴奋药的结构类型和作用机制；吗啡及其类似物的结构特征及设想中的吗啡受体的模式图象；吗啡半合成及全合成结构改造方法；奥沙西泮、盐酸氟西汀、可待因、喷他佐辛、吡拉西坦、盐酸甲氯芬酯的结构及用途。二、课程内容第一节　镇静催眠药（一）镇静催眠药的结构类型。（二）异戊巴比妥的结构、化学名、理化性质、体内代谢、作用机制及应用；巴比妥类药物的构效关系及理化性质对药效的影响。（三）地西泮的结构、化学名、合成路线、理化性质、体内代谢、作用机制及应用；苯

7、二氮卓类药物的发展、结构改造及构效关系；酒石酸唑吡坦、奥沙西泮的结构及用途。第二节　抗癫痫药（一）抗癫痫药的结构类型和作用机制。（二）苯妥英钠的结构、化学名、理化性质、体内代谢及应用；卡马西平、普罗加比的结构、化学名及应用。第三节　抗精神病药（一）抗精神病药的结构类型和作用机制。（二）盐酸氯丙嗪的结构、化学名、合成路线、理化性质、体内代谢及应用。（三）氯丙嗪的结构改造；氟哌啶醇、氯氮平的结构、化学名及应用。第四节　抗抑郁药（一）抗抑郁药的作用机制及分类。（二）盐酸丙咪嗪的结构、化学名及应用；盐酸氟西汀结构及应用。第五节　镇痛药（一）盐酸吗啡的结构、化学名、理化性

8、质,体内代谢、作用机制及