浅析如何做一名合格的幼儿教师

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1、浅析如何做一名合格的幼儿教师贵州兴义市坪东办洒金幼儿园黄山我是一名从教快20年的小学教师，去年有机会成为了一名待岗的幼儿教师。从今年6月份以来，我有幸参加各级组织的幼教培训，深深体会到幼教工作的重要、复杂和艰辛。原以为幼教工作只是简单地带带孩子，孩子不打不闹，不哭不饿，不拉尿拉尿在裤裆就行了。现在参加了“园长岗位培训”和“两学”培训，明白了幼教工作不是那么的简单，而是任重而道远，它将影响孩子的后续身心发展。不管做小学教师还是幼儿教师，都应该具备园丁的敬业精神，更应该具奋蜡烛燃烧自己而照亮别人的牺牲精神。老师既是一个班的组织者、领导者和教育者，也

2、是一个班中教育教学工作的协调者，工作直接关系到孩子的成长。尽管如此,作为即将转岗的我很乐意在幼教这块贫瘠的土地上努力地学习，多多地请教，默默无闻的耕耘，不断地探索。一年来的幼教工作和参加了幼教培训，让我有了初步的认识。首先，做一名幼儿教师就必须要有爱心，耐心、责任心、细心幼儿教师除了有教育的技能之外，更重要的是要有一颗爱孩子的心，一颗理解家长的心。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。只有这样，工作起来才有动力,方会tt愿无私的付出，把工作做好。幼儿教师有她工作的特殊性，不仅耍教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好

3、每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活屮。多关心孩子和他们沟通，丫解他们的想法，才能正确的引导他们，毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是耍不断重复的。比如：一些很简单的事，见到老师耍问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。我觉得在工作中，责任心和细

4、心也是很重要的，随吋注意孩子的点点滴滴。踏踏实实地做好孩子的教育工作，将心比心，理解家LC让他们能够没有后顾之忧，把孩子放在幼儿园放心、安心、幵心。其次，做一名幼儿教师就必须了解孩子的心理孩子的莒怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东丙都抢到自己手里。所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。这样的情况还奋很多很多，我就不一一举例了

5、。第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲。孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。第三、做一名幼儿教师就必须要具备良好的道德修养做为一名幼儿教师，职业特点决定了我们必须以更高的标准要求自己。“身正为师，德高为范”。只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康，积极向上的好老师。徳育是一个人的立足之本。我们在工作中耍踏实，努力，特别注意自己的言行举止对于我们的教育对象的影响。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能

6、代替的最有用的阳光。”低年级的学生和快要入园的孩子对学校、老师、同学都感到陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们第一个想知道的就是自己的班主任是谁，她（他）是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之屮会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作屮我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的孩子们。凡要求孩子做到的，教师首先自己

7、做到，而且做得更好。要求孩子讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。在我的带动下，我们班的大多数孩子的行为习惯和文明守纪律方面做得很好。第四、做一名幼儿教师就必须要学会及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集屮在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在幼儿身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。延迟批评，既培养幼儿愉快的情绪体验，乂给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候，这时孩子往往己经在负疚的情绪中反思了自己的行为，老师只耍加以指导，就能很好的解决问题。说到表扬，那就要

8、及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，在课堂纪律方面，我会当众说：“你们看某某小朋友做得真好。”面对某某竖起大拇指并摸摸某某的头，用肢体语言鼓励