乡镇经信局党委年度党建工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇经信局党委年度党建工作总结  XX年局党委按照“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的党建工作思路,以建立学习型机关、争做五好干部为目标,以深入开展“三严三实”主题实践活动为契机,切实加强党的思想、组织、作风建设,现总结如下:  一、强化组织建设,全面夯实执政基础  (一)深化理论学习,提升党建氛围围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教

2、育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇经信局党委年度党建工作总结  XX年局党委按照“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的党建工作思路,以建立学习型机关、争做五好干部为目标,以深入开展“三严三实”主题实践活动为契机,切实加强党的思想、组织、作风建设,现总结如下:  一、强化组织建设,全面夯实执政基础  (一)深化理论学习,提升党建氛围围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的

3、正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  以“创建学习型党组织”为目的,依托群众教育实践活动为载体,组织开展多层次、多渠道、多形式的学习教育活动,加强对职工队伍的政治理论、法纪政策、科技知识和业务知识的教育学习,大兴学习之风,采取领导讲、专家讲、职工自己讲和集中学习与个人自学相结合方式,不断改进学习教育活动的内容和形式,切实保障学习效果。一是及时制定了加强领导班子思想政治建设实施方案,提出思想政治工作的总体目标,要与“三严三实”、“守纪律、讲规矩、惠民生、促发展”等主题活动相结合,根据新形势提出的新任务、新要求,采取切实有效措

4、施,使领导班子和领导干部思想自觉性和坚定性进一步增强,领导能力和工作能力进一步增强,班子合力和活力进一步增强,群众观念进一步增强。二是深入系统学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,注重原原本本学习理论、扎扎实实提升境界,认认真真贯彻落实,从而确保了学习效果。特别注重在学习党的历史中汲取政治营养,深入挖掘红色文化资源,开展党的光辉历史和优良传统教育,从而打牢思想政治基础,统一了思想。对县委书记罗建在全县加强领导班子思想政治建设工作会上的重要讲话精神进行了全面传达。三是认真开展中心组专题学习。坚持以科学发展观为指导,按照党的十八大提出的“建设学习

5、型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求,拟定了全年学习计划,每月按时高质进行中心组学习,做到有主讲人、发言人,并要求主讲人不得照本宣科,必须做到讲得深刻、说得明白,做到了拓展学习领域,丰富学习内容,创新学习方式,不断增强领导班子和领导干部的政治素质和执政能力,形成以良好作风抓落实的工作局面。目前已组织学习了6次。四是扎实开展“送书荐书”活动。为进一步加强学习型机关建设,全面提升干部职工的综合素质,教育和引导广大干部职工爱读书、爱学习,形成多读书、善读书、读好书、勤读书的良好风尚,结合我局实际,制定了实施方案,通过活动达到树立良好的学习理念

6、、建立完善的学习机制、建设高素质干部队伍和廉洁高效机关。五是开展先进典型教育、法纪教育和警示教育。开展了杨帮武、游从文等先进典型教育,组织观看了《第一书记》,重点对《建立健全惩治和预防腐败体系XX-XX年工作规划》、《四川省建立健全惩治和预防腐败体系XX-XX实施办法》、《四川省行政审批违纪违规行为责任追究办法》、中纪委通报的108起违反八项规定典型案例、市纪委一案双查案例以及县委县政府关于落实“八项规定”、正风肃纪等内容的学习,观看了“四风之害”等警示教育片。上半年开展廉政专题学习3次、上廉政党课2次、开展案例警示教育2次。制作并悬挂党风廉

7、政建设标语2条;制作廉政图画、警示语等8张(条);更换党报、党刊和廉政书报8种100余份。通过学习教育活动,不断增强干部职工的事业心和责任感,不断提高政策理论水平和服务经信的能力,切实树立团结合作和乐于奉献的工作精神。帮助职工理清工作思路,提出解决问题的措施办法,提高工作质量和工作效果,开创本局工作的新局面。  (二)创新工作方法,提高党建质量围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持

8、下认真贯彻实施和修改的  一是采取领导干部讲党课、普通党员谈体会、听辅导报告或专题讲座、参观学习、集中研讨、网上在线、业务竞赛等方式,进一步拓宽党员受教育渠道。严格

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