韩文，字贯道，成化二年举进士...阅读附答案

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1、韩文，字贯道，成化二年举进士...阅读附答案　　韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中。核韦州军功，劾宁晋伯刘聚，都御史王越、马文升等滥杀妄报。寻劾越荐李秉、王竑。语颇涉两宫，帝怒，挞之文华殿庭。已，进右给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，乾没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。阅七年，转左。弘治改元，王恕以文久淹，用为山东左参政。居二年，用倪岳荐，擢云南左布政使。以右副都御史巡抚湖广，移抚河南，召为户部右侍郎。母丧除，起改吏部，进左。十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之。文曰：“救荒如救焚，有罪

2、，吾自当之。”乃发廪十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。　　文凝厚雍粹，居常抑抑。至临大事，刚断无所挠。武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主有赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。　　文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下

3、郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。瑾怨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再，家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。　　（节选自《明史·韩文传》　　4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）　　A、以其羡易粟万石，备振贷振：救济。　　B、救荒如救焚，有罪，吾自当之当：承担。　　C、至临大事，刚断无所挠临：

4、面对。　　D、核所积金银，著之　　　　籍著：彰显。　　5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）　　A、挞之文华殿庭备他盗之出入与非常也　　B、恕以文久淹樊将军以穷困来归丹　　C、而敕承运库内官核所积金银因人之力而敝之　　D、有以伪银输内库者事所以不成者　　6、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）　　A、而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号”八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/　　B、而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/　　C、而是时青宫旧奄

5、刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/　　D、而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/　　7、下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）　　A、韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪士酋与临境争第一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。　　B、韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。　　　　C、韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸，宦

6、官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。　　D、韩文刚者易析，饱受政敌陷害，刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后又两次罚米，使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。　　8、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）　　（1）淳安公主有赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。　　（2）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。　　答案：　　4、D【解析】D项对“著”的解释有误，在这里应是“登记、记载”之意。考点定位：本题考点为理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。　　5、选B【解析】

7、两个“以”均译为“因为”；A项第一句中的“之”，代词，译为“他”，第二句中的“之”，助词，取消句子的独立性；C项第一句中的“而”表承接关系，第二句中“而”表转折关系；D项第一句中的“者”表示人，译为“……的人”，第二句中“者”为助词，和后句中的“也”构成判断语气。　　6、C【解析】解答此题，可先整体阅读文段，弄懂其大意是韩文对刘瑾等人的不满，文段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的行为，接着写　　　　韩文对这些行为的不满。于是据此理解断句。　　考点定位：本题考点为理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。　　7、B【解析】B项错误