汽车智能技术专业-人才培养方案

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1、2016年新增专业申报材料汽车智能技术专业人才培养方案何梅职业技术学院汽车智能技术专业（筹）二○一五年十二月目录1.专业名称及代码32.教育类型及学历层次33.入学条件34.学制35.培养目标35.1能力目标35.2知识目标35.3素质目标46.引用标准47.职业面向、岗位任务及其要求57.1职业面向57.2岗位任务，能力与素质要求，相应课程设置58.应取得的资格证书及等级79.学生应修学分710．教学进程810.1教学周历810.2课程设置与教学安排表811.学院公共选修课程与专业平台课程1011.1学院公共选修课程1011.2专

2、业平台课1112.各类课程学时结构1113.主要职业技能训练及教学要求1214.实训（实验）装备要求1315.师资要求1516.专业教学建议151.专业名称及代码汽车智能技术（AutomobileIntelligentTechnology），610107。2.教育类型及学历层次职业教育，大专。3.入学条件高中毕业或同等学历。4.学制学分制，基本学制三年，最长五年。5.培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，掌握汽车智能电器技术和车身控制技术，能从事汽车智能设备生产、安装、调试，检测、

3、维修、销售、服务等方面具有较强实践能力和良好职业道德的高素质技能型专门人才。5.1能力目标1）能识别与检测电子元器件；2）能焊接电子元器件与电路板；3）能识读一般的电路图；4）能识别与检测一般汽车零部件；5）能安装、维护、保养汽车电器、汽车智能电子产品；6）能完成简单汽车智能电子产品的设计与制作。5.2知识目标1）掌握电子元器件基本知识；2）掌握电路图识读基本知识；3）掌握基本编程逻辑与语言；4）掌握汽车发动机工作原理和检修原理；5）掌握汽车底盘传动系统工作原理和检修原理；6）掌握汽车底盘悬架、转向和制动系统工作原理和检修原理。5.

4、3素质目标1)具有良好的沟通技巧、团队协作意识。2)具有良好的职业道德、职业素质和服务意识。3)具有开拓进取、敢于创业的精神。4)具有自主学习能力，能不断更新自己的知识技能适应岗位变化。6.引用标准1)国家职业分类大典和职业资格工作委员会.中华人民共和国分类大典[M].北京：中国劳动社会保障出版社，1999。2)企业信息管理师国家职业标准.北京：中国劳动社会保障出版社,2007年修订3)企业信息化技术规范系列标准.北京：信息产业部（现合并为工业和信息化部），2003。7.职业面向、岗位任务及其要求7.1职业面向中小型企业嵌入式技术应

5、用岗位。7.2岗位任务，能力与素质要求，相应课程设置序号典型工作岗位典型工作任务工作过程分析职业能力与素质要求对应课程1车联网管控系统研发助理1.系统需求分析；2.确定系统设计方案；3.组织技术人员进行软件的开发及调试；4.组织系统软硬件的集成及优化；5.编制产品使用说明书；6.系统的实施与维护；根据项目管理和工程技术的实际要求，按照系统总体设计规格说明书进行软、硬件设计；编写系统开发的规格说明书等相应的文档；编写和调试程序，并对嵌入式系统硬件设备和程序进行优化和集成测试掌握计算机科学基础知识；掌握嵌入式系统的硬件、软件知识；能阅读

6、项目硬件平台相关设计资料；能与用户交流了解用户需求；能选择项目的开发平台、操作系统、工具、语言；掌握嵌入式系统设计与开发的方法及步骤；掌握嵌入式系统实施的方法；具有成本意识、质量意识能选择项目数据存储方式；掌握嵌入式系统运行维护知识；了解信息技术标准、安全性，以及有关法律法规的基本知识；能编写项目分析、设计文档；汽车结构拆装、汽车MCU编程与接口技术、上位机应用开发2汽车智能产品研发助理1．设计单片机电路；2．负责单片机工作所需的外围电路设备的驱动；3．编写单片机软件4．并对软件进行仿真调试。负责基于单片机应用程序的设计及开发平台、

7、环境搭建；负责程序的编写；负责基于单片机应用程序的集成、测试；负责基于单片机软件开发文档、用户手册的编写1、对单片机应用场合有充分的了解，能够在应用项目中选择合适的单片机和外围芯片的型号；能够根据系统指标很快的设计出一个应用系统的体系结构；2、熟练使用ASM和C等相应的单片机语言，有良好的编程风格和一定的编程技巧；3、能够进行简单的PCB版图设计，至少能够设计出有一定抗干扰能力的单片机电路板；4、对控制、信号系统有所了解，知道必要的算法；5、熟悉计算机方向的简要开发，能够使用计算机做一些简单的主机端软件；6、对模拟、数字电路、总线等

8、比较熟悉，能够使用它们进行单片机的外围接口。汽车结构拆装、汽车MCU编程与接口技术、上位机应用开发3车联网管控系统调度1.按照系统意图使用，并对各种技术问题；2.提供新的产品开发建议；3.协助销售与产品部门，及时搜集并反馈市场/产品信