2017年纪律教育学习月活动方案

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1、2017年纪律教育学习月活动方案2017年纪律教育学习月活动方案2017年纪律教育学习月活动方案  根据十八届中央纪委五次全会、十一届省纪委四次全会、十届市纪委五次全会关于党风廉政教育工作的部署和省、市、区纪委关于纪律教育学习月活动的有关安排,结合“三严三实”专题教育的要求,现就我街开展xx年纪律教育学习月活动,制定如下方案:  一、指导思想  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届四中全会和xx总书记系列重要讲话精神,紧密结合“三严三实”专题教育,

2、以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题,深入开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党内法规教育和作风教育;引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,保持清廉本色,着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题,促进思想建设和作风建设,夯实党员干部和公职人员廉洁从政的思想基础,积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的良好社会氛围,为全面推进新型城市化发展、建设幸福xx提供坚强有力的思想政治保障。  二、时间安排和学习内容  (一)时间安排。  全街纪律教育学习月活动时间统一安排在8-9月期间,各部门、社区可根据实际,相对集中5-7天组织开

3、展教育学习活动。  (二)学习内容。  xx年是区划调整的关键一年;今年我街的纪律教育学习月活动要围绕市委常委、区委书记陈xx提出的“全区各级干部要严格执行各项工作纪律,守纪律、讲规矩、敢担当,做到令行禁止,确保区划调整顺利完成。”的指示精神来开展。重点要加强以下几方面教育:  1.加强思想道德教育。把思想道德教育纳入党员干部党风廉政教育的各项工作中;坚持在党员干部中深入开展中国特色社会主义教育、爱国主义教育、形势任务教育、社会主义道德教育,引导党员干部坚定信念,践行“三严三实”要求,树立正确的世界观、权力观和事业观。  2

4、.加强党的宗旨教育。组织党员干部重温党的性质和宗旨,认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章,唤醒党章党规意识,自觉增强党性观念,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。  3.加强党的纪律教育。坚持把纪律规矩作为重点内容,教育党员干部严格遵守党的“政治纪律”和“政治规矩”,引导党员干部自觉按照xx总书记“五个必须”、“五个决不允许”的要求,当政治上的“明白人”,做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、守住底线不逾越、遇到红线不触碰,使纪律真正成为管党治党的尺子和带电的高压线。  4.加

5、强党内法规教育。组织开展廉政法规教育,使广大党员干部受警示、明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行为上明确界线,真正做到敬法畏法、遵规守纪,绝不打法纪擦边球。  5.加强优良作风教育。积极引导党员干部尤其是领导干部自觉加强党性修养,加强和改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,在认真落实中央八项规定精神、自觉纠治“四风”和保持党的优良传统方面带好头、作表率。  三、教育对象  教育对象是全街党员、干部,重点是党的领导干部和国家公务人员,社会组织和非公有制企业党员也应纳为教育对象。要注意区分不同对象,改进教育方式

6、,创新教育形式,重点对重要部门、重要岗位的领导干部分层次进行教育,切实增强教育的针对性和实效性。  四、教育形式  各部门、中心、各社区要紧密结合区划调整后的实际情况,不断创新教育形式和载体,增强纪律教育的吸引力和感染力。要根据不同岗位、不同层次的党员干部的思想状况、心理特征、廉政风险及教育需求,有的放矢地确定教育思路,分层分类开展教育,增强纪律教育的针对性和有效性。尤其是要结合当前开展的“三严三实”专题教育,突出教育重点,不断深化教育效果。  (一)开展专题教育。  1、开展“讲规矩、守纪律、转作风、抓落实”专题教育,把党

7、的纪律摆在前面,立起来、严起来,用纪律和规矩管住党员干部大多数;  2、组织领导班子成员参加全区二级班子成员集体廉政谈话会,使每一位新任领导干部,在党风廉政建设新阶段开好头、起好步;  3、组织各集体经济组织股东代表参加全区集体资产交易培训班,全面、系统地学习黄埔区集体经济组织资产、财务服务中心的工作任务和“两个平台”监控的目的、方式及操作流程,为监督集体资产交易和财务收支工作打下基础;  4、各部门、社区自行组织学习有关党纪条规、xx总书记系列重要讲话精神、《反腐倡廉教育读本(xx)》等,强化纪律意识、规矩意识;  5、街

8、道主要领导联系本单位实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,带头进行纪律教育专题讲课。  (二)开展警示教育。  1、组织党员干部观看《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》和《“红包”之祸——乐昌市“红包”礼金腐败案警示录》、《蜕变的人生——深圳市原市委常委、政法

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