探讨艺术创想在工艺美术设计中的应用

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1、探讨艺术创想在工艺美术设计中的应用隨着我国社会的不断发展，人们的生活水平逐渐高，人们在生活以及生产当中物质需求得到了充分的满足，这种情况之下，促使人们更加追求精神方面的文化，从而提高自身生活质量。在这种大环境之下，工艺美术设计逐渐出现在人们的视野当中，对于商品，人们不仅要求商品更加多样化，而且要求商品具有一定的艺术价值，也对于工艺美术的设计以及创想提出了越来越高的要求。一、艺术创想对于工艺美术的设计具有非常重要的作用以及意义由于个人的生活经验以及生活环境的不同，导致人与人之间的世界观以及人生观存在差异性，从而促使不同的

2、人可以设计出完全不同的艺术作品。然而，具有非凡意义的艺术作品不仅能够创造更高的经济价值，而且可以在很大程度上满足人们的精神需求，由此可以分析出设计者在自己的世界观已经人生观的指导之下，进行不断地艺术创想。除此之外，还需要紧跟时代的步伐，与时俱进，融入一些全新的思想文化，从而可以促使设计出的作品和观赏者更具共鸣性，满足人们的精神需求。科学技术不断发展，现代艺术创在发挥自身艺术创想的过程当中，充分的应用X络平台，与此同时，使用现代X络技术，从而可以更加快捷地表达自己的艺术情感。通过现代X络平台，设计者将自己的作品展示给人们

3、，应用计算机也可以搜索同一个类型的作品，从而有效地减少设计雷同现象的发生。艺术创想对于艺术创十分重要，将自身的艺术创想全部表现在设计的作品当中，能够赋予作品不平凡的意义。也可以在作品的设计当中加入民族精神，从而更好地向观赏者传递积极向上的精神。二、艺术创想在现代工艺美术的设计中应用现状以及问题分析在现代工艺美术设计当中充分应用艺术创想体现在几个不同的方面。首先，在工艺美术设计中应用艺术创想存在一个比较突出的问题就是，进行艺术创想的时候没有更加合理的依据，艺术创想的思维特点比较分散，不够合情合理，对于所要设计的工艺美术作

4、品并没有和艺术创想产生非常直接的联系。其次，对于美术工艺作品的市场竞争环境做不到比较充足的了解，在进行艺术创想的过程当中不能够很好地发挥自身的竞争优势，对于其他设计产品没有相对的总结和归纳，导致设计者所发挥的艺术创想对于作品本身并没有过多的帮助。最后，对于所设计的工艺美术作品必须提前进行调查和研究，从而促使设计者在发挥设计创想的时候可以很好的融合作品所处的实际环境，从而促使工艺美术设计作品具有很好的市场竞争力，达到一定的设计效果。三、艺术创想在工艺美术设计中应用的具体途经分析（一）对作品的设计方法进行及时地总结，从而提

5、升自身的艺术创想能力在工艺美术的设计当中，必须及时地总结具体的设计方法，这对于工艺美术作品的质量以及水平具有非常重要的意义。设计者对于所设计的产品不断地观察和研究，从而总结出作品的优点以及不足之处，进行比较客观的评价，有利于提升设计者自身的设计能力以及水平，从而促使工艺美术作品更加趋向完美化。与此同时，工艺美术设计作品就会越受人们的喜爱和欢迎。在设计者总结自身设计方法的同时，必须全面地深入地了解工艺美术市场的具体情况，发现市场当中出现的一些具有创新性的美术作品，并且将这些优秀的工艺美术作品与自身设计的作品进行详细的比较

6、，不断地总结和归纳，便可以发现自己产品的缺点，相互之间取长补短，从而不断完善自身。（二）发现问题，从而培养设计者的创造性思维如果想要锻炼自身的创造思维能力，就必须善于发现问题并且解决问题。在工艺美术设计当中及时地发现一些问题，有利于改善设计者自身的创想思维，从而促使设计者的艺术创想能够更加符合作品的特点。在工艺美术市场当中，进行全面的调查，有利于问题的发现，除此之外，设计者能够充分的了解工艺美术作品的市场现状以及真正的需求，从而保证自身所设计的工艺美术作品更加符合市场的现状需求。及时的发现问题能够掌握工艺美术市场的最新

7、状态，在很大程度上能够促使自身所设计的作品更加具有市场竞争力。（三）为艺术创想打下坚实的基础在工艺美术设计当中，设计者充分发挥自身的艺术创作灵感，就必须善于观察生活感受生活。在日常的生活当中，设计者必须总结自身生活实践经验，在不断地感受生活的过程当中找到艺术设计的一些灵感，从而为艺术创想的应用打下坚实的基础。对于自身所设计工艺美术作品的具体使用环境以及使用人群进行更多的了解，准确地把握自身设计工艺美术作品的用途，并且充分的了解购买者的文化特点以及自身喜好，并且掌握工艺美术作品使用者的心理特点，促使艺术创想更加准确。结语

8、：综上所述，在设计者进行工艺美术作品的设计过程当中，充分发挥自身的艺术创想对整体的设计效果具有非常重要的作用。上文已经分析了艺术创想在工艺美术设计中的应用现状以及容易出现的几个突出的问题，并且提出了实现艺术创想在工艺美术设计中充分应用的具体途径，除此之外，总结出一些培养设计者艺术创想思维的具体方法，这对于设计者来讲，是非常值得学习