德育工作资料汇编

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1、目录1、小学序列化德育体系实施方案……………………………………22、加强师德师风建设的实施方案、考核细则………………………193、加强班主任队伍建设的实施方案…………………………………244、班主任培训实施方案、计划………………………………………325、班主任工作一日常规………………………………………………356、班主任工作评估细则………………………………………………377、进一步推进“八大习惯”行为养成教育的实施方案……………418、“八大习惯”养成教育考核细则……………………………………459、开展公民素养教育的实施方案…

2、…………………………………5010、班级考核方案………………………………………………………5411、箕城小学阳光体育活动评价细则…………………………………5759目录1、小学序列化德育体系实施方案……………………………………22、加强师德师风建设的实施方案、考核细则………………………193、加强班主任队伍建设的实施方案…………………………………244、班主任培训实施方案、计划………………………………………325、班主任工作一日常规………………………………………………356、班主任工作评估细则………………………………………………

3、377、进一步推进“八大习惯”行为养成教育的实施方案……………418、“八大习惯”养成教育考核细则……………………………………459、开展公民素养教育的实施方案……………………………………5010、班级考核方案………………………………………………………5411、箕城小学阳光体育活动评价细则…………………………………5759目录1、小学序列化德育体系实施方案……………………………………22、加强师德师风建设的实施方案、考核细则………………………193、加强班主任队伍建设的实施方案…………………………………244、班主任培训实施方

4、案、计划………………………………………325、班主任工作一日常规………………………………………………356、班主任工作评估细则………………………………………………377、进一步推进“八大习惯”行为养成教育的实施方案……………418、“八大习惯”养成教育考核细则……………………………………459、开展公民素养教育的实施方案……………………………………5010、班级考核方案………………………………………………………5411、箕城小学阳光体育活动评价细则…………………………………5759德育序列化教育实施方案深入贯彻《国家中长期教育

5、改革和发展纲要（2010-2020）》，坚持德育为先，立德树人，按照“构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性”的要求，同时为避免学校德育工作的杂乱和疲于应对的局面，帮助和指导广大教师积极有效地开展德育工作，增强德育工作的有序性、针对性，进一步提高德育的实效性。我们根据《小学德育纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《公民道德教育实施纲要》、《爱国主义教育实施方案》精神，制定了本校德育序列化教育实施方案。一、指导思想全面

6、贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生综合素质提高，促进学生主动适应社会，把学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作思路围绕“一个宗旨”，开展“四项教育”，建好“三支队伍”，用好“三个平台”，整体构建晋中市中小学序列化德育体系。“一个宗旨”：立德树人。“四项教育”：行为习惯养成教育、公民素养教育、理想信念教育、心理健康教育、法制安全教育。59“三支队伍”：班主任队伍、心理健康教师队伍和学生家长队伍。“三个平台”：课堂教学主渠道、班队活动和阳光体育。三、目标和要求（一）行为习惯养成教育小学阶段是学生行

7、为习惯养成的关键期，各小学要侧重抓好行为习惯养成教育，即落实“八大习惯”。<一>培养良好的文明礼仪习惯1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话。2、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。见到老师要问好，行少先队队礼。3、每天佩戴红领巾、穿校服，少先队干部要佩戴标志，衣冠整齐、干净。4、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追逐打闹。5、不欺负，不侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。<二>培养良好的学习习

8、惯1、读书声音要洪亮，充满感情，使用普通话。592、读书、写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁。3、上课前做好课前准备，准备好本节课所需书与文具。4、课堂上积极回答问题、提出问题。5、认真完成老师布置的各种作业、书写要工整、规范。6、写完作业至少从