命题作文“活在春天里”范文

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3、天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管过去、现在，还是未来……　　请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历或对此的看法，文体自选（诗歌除外），不少于800字。　　　　【审题提示】　　1、题目类型　　本次作文由材料、提示语、标题、要求四部分组成。其中材料、提示语起引导思考、开启思路作用，帮助学生更准确地理解标题的含义。　　2、标题理解　　“活在春天里”是一种形象生动的说法，有其象征含义。　　“春天”是新年伊始的季

4、节，与“播种”“耕耘”相关，往往象征美好的事物，如梦想、志向、希望、生活态度、精神世界等等；　　“活”是动词，指行为举动，如生活、生存、追求、坚持、奋斗等等。其象征意义可以理解为怀有希望、心存梦想、执著追求、坚持奋斗、敢于抗争……　　3、文体要求　　（1）可以是记叙文、议论文、散文等多种文体，不能写成诗歌。　　（2）应做到文体特征鲜明，避免文体不明或混乱。　　4、关于立意　　（1）根据作文要求，作文最好能具有一定的思想性，或者抒发生活经历引起的感悟、感想，或者表达对生活现象事件的思考、看法。　　（2）符合题意　　①结合材料和提示语，可以从生活态度的角度

5、立意，如“遭受挫折，怀着美好希望坚强地活着”、“处于困境，乐观豁达地活着”、“不慕荣利，淡泊自如地活着”等，可以谈生活、工作、学习各个方面。　　②可以从梦想、志向、目标的角度立意，如“不放弃心中梦想，执著追求”、“屡受挫折，目标不改”等。　　③可以从物质与精神关系的角度立意，如“虽然物质条件贫乏，但应拥有富足的精神世界”等。　　（3）基本符合题意　　能够基本围绕材料、提示语、标题的内容及含义范围构思立意，讲述事情，发表看法，但观点片面，文章又有一些游离于中心之外的材料。　　（4）偏离题意　　只把材料、标题做引子，而写出毫不相干的内容，或者有明显套作的痕

6、迹。　　【审题立意参考】　　①“活在春天里”这本身具有一定的象征含义，结合材料考生要能够准确地把握到其象征意义——“看到希望”、“执著追求”、“要有梦想”、“敢于抗争”等；　　②要求考生结合自己或社会生活谈谈认识、看法。　　【写作指导】　　本次作文采用“材料+命题”的模式，材料是学生非常熟悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹，阅读没有隔阂感。材料引出作文题目：“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目，学生要明确春天的具体含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字，不可以抛开“活在”而

7、单单抒写对于春天的感悟，否则偏离题意。　　“春天”可以指理想、梦想、信念、追求……也可以从春天的季节特点入手，写春天是温暖的，温馨的，和煦的，充满阳光的，让人有踏实和安定感的，让人觉得充满希冀的……　　“春天里”作为作文题目，我们应由自然到社会再到心灵，由表及里，由此及彼等角度、层面去思考，比如在自然的春天里，在社会的春天里，在心灵的春天里，在哲学的春天里，在艺术的春天里，在历史的春天里，等等。如此看来，“春天”就不只有“大自然”层面的含义了，而更具有了社会人生之意义(象征义)。　　在大自然的春天里，我们学会了珍惜生命／敬畏生命／学会了感恩／学会了奉献

8、／坚定了希望／树立了信仰／学会了与大自然和谐相处，等等。　　在心灵的春天里，我们实现了精神的高