小学班主任家访经验交流材料（发言稿）

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1、小学班主任家访经验交流材料（发言稿）各位班主任：大家好！今天能够在这里和大家共同交流和学习如何做好家访，我感到很高兴！同时也感到很紧张，自己在小学工作了十几年，家访经验还不是很多，在老教师面前班门弄斧，有不当之处请大家提出宝贵意见！下面就自己在工作的这几年中的家访体会以及去年的家访中的一些心得和大家一起交流：一、家访的类型。根据目的不同，家庭访问又可分为三种类型。（一）了解性家访。这是一般性家访，适用于多数学生家庭。内容包括：1、家长基本情况，包括学历情况，职业情况等；2、家庭基本情况，包括居住条件，家庭

2、成员构成，学生父母感情情况，家长对学生的要求等；  3、学生在家的情况，诸如学习环境，学习时间，看电视时间，交往情况，家务劳动情况等。（二）目的性家访。小学班主任家访经验交流材料（发言稿）各位班主任：大家好！今天能够在这里和大家共同交流和学习如何做好家访，我感到很高兴！同时也感到很紧张，自己在小学工作了十几年，家访经验还不是很多，在老教师面前班门弄斧，有不当之处请大家提出宝贵意见！下面就自己在工作的这几年中的家访体会以及去年的家访中的一些心得和大家一起交流：一、家访的类型。根据目的不同，家庭访问又可分为三

3、种类型。（一）了解性家访。这是一般性家访，适用于多数学生家庭。内容包括：1、家长基本情况，包括学历情况，职业情况等；2、家庭基本情况，包括居住条件，家庭成员构成，学生父母感情情况，家长对学生的要求等；  3、学生在家的情况，诸如学习环境，学习时间，看电视时间，交往情况，家务劳动情况等。（二）目的性家访。小学班主任家访经验交流材料（发言稿）各位班主任：大家好！今天能够在这里和大家共同交流和学习如何做好家访，我感到很高兴！同时也感到很紧张，自己在小学工作了十几年，家访经验还不是很多，在老教师面前班门弄斧，有不

4、当之处请大家提出宝贵意见！下面就自己在工作的这几年中的家访体会以及去年的家访中的一些心得和大家一起交流：一、家访的类型。根据目的不同，家庭访问又可分为三种类型。（一）了解性家访。这是一般性家访，适用于多数学生家庭。内容包括：1、家长基本情况，包括学历情况，职业情况等；2、家庭基本情况，包括居住条件，家庭成员构成，学生父母感情情况，家长对学生的要求等；  3、学生在家的情况，诸如学习环境，学习时间，看电视时间，交往情况，家务劳动情况等。（二）目的性家访。这是在了解性家访基础上对少数学生的特殊问题有针对性的家

5、访。适用于有特殊表现的学生。内容主要是向家长报告其子女的特殊表现或问题，共同商讨协同教育的方式方法。（三）沟通性家访。这是旨在与家长交换信息、沟通情感，以实现良好配合的家访。适用于因学校、家庭彼此不了解，产生误解或分歧，造成配合欠佳的少数家庭。内容是提出问题，如实介绍情况，耐心听取家长意见，通过心平气和地交换意见，沟通心理，争取实现协同教育。这种沟通性的家访，也可以利用家长接孩子等机会，随时与家长沟通。二、家访时应注意的问题：1、家访时间和地点我们要去家访，首先要和家长打个招呼。提前和孩子了解一下，家长的

6、下班时间，提前预约一下。形式可以是多样的：电话联系、捎纸条、短信留言、孩子带话等等。目的是让家长有一个心理准备，而且不至于我们辛辛苦苦去了一场，而家长却没在家，白去一场。家访一般应选择家长休息在家的时候，如节假日，家长的串休日或晚间，但晚上家访，时间不易太久，以免影响第二天家长的工作或学生的学习。另外，家访时，若无特殊需要，一般应避开学生本人，尽可能选择学生不在家时去家访。2、注意自己的仪表形象。家长对老师的家访是否采取积极合作态度，直接决定着家访的效果。家访时老师应注重仪表形象，力求语言朴实诚恳，举止大

7、方。谈话开始，避免单刀直入，可先围绕一些家长感兴趣的话题聊上几句，引导家长积极主动地参与到谈话中，创设良好的谈话氛围，力求达到与家长产生共鸣，取得家长信任，然后，再逐步引入正题，向家长了解、介绍学生的情况。3、家访态度端正家访的目的不是为了向家长告状，或是由于自己教育无力把责任推给家长，而是为了和家长真诚地交换意见，调动家长教育子女的积极性，取得家长的协助，统一步调，共同把学生教育好。那种简单化的：“告状式”家访，甚至为了“泄气解恨”的想法，不仅收不到好的效果，还会产生消极影响，使家长对子女丧失信心，或促

8、使家长以粗暴的打骂代替耐心的说服教育，以至使学生产生怨恨情绪，造成师生对立。4、访前有准备，访后有总结在家访前要做好充分的准备，收集好有关学生的各种资料，包括家庭状况、学习成绩、生活和纪律情况。家访时要解决什么问题，怎样入手，预计收到什么效果，都要考虑清楚。家访后要记清时间、对象、原因、措施，并装订成册，以观后效。学期结束，把学生的进步与家访时的情况进行对照，总结自己的工作，寻找差距，研究对策，为今后的工作提供依据。5、根据不