浅谈人文关怀在手术室护理中应用

浅谈人文关怀在手术室护理中应用

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1、浅谈人文关怀在手术室护理中应用帕丽达·赛甫那(新疆阿勒泰地IX布尔津县人民医院手麻科新疆阿勒泰836600)【摘要】目的探讨人文关怀在手术室护理实践中的作用及效果。方法手术前进行常规术前访视、术中护理人性化、个性化、医护配合默契、安全核查常规化、术后回访等。结果实施人文关怀的护理服务,管理,提高了患者及家属的满意度,护士的价值观得到体现。结论人文护理关怀在手术室的应用,体现了护士的人文素质,患者得到人文关爱,提升了护理质量,提高了手术患者的满意度。【关键词】人文关怀手术室护理应用效果【中图分类号】R471【文献标识码】B【

2、文章编号】2095-1752(2013)22-0232-02人文关怀是一种尊重人的生命价值、人格尊严和个人隐私的精神文明建设。在手术室患者护理中强调对护理对象的人文关怀,不仅可以解决患者的就医需求,而且可以缓解患者的心理压力和紧张情绪,促进患者身心两方面的健康[1]。人文关怀集中体现在对患者的需求和权利、健康和生命、尊严的维护以及人格。为了加强人文关怀的管理,就要提高护理人员的自身素质、树立全心全意为患者服务的理念。1临床资料选取我院2010年5月一2011年4月的择期手术患者200例,男121例,女79例,年龄18〜76岁,平均年龄4

3、0.3岁。其中手术患者涵盖各个领域,括神经外科、妇科、产科、泌尿外科、胸外科、耳鼻喉科、骨外科、心外科、普外科等。对患者手术全过程给予人文关怀,观察护理效果。2人文关怀的护理措施2.1突出人文关怀营造人文氛围一般情况下护理人员对患者保持微笑的表情与之进行交流,当面对对焦虑、悲伤的患者时,以聆听开导的模式对患者进行情感交流,并注意肢体语言的表达[2】。给予善意的开导,培养患者建立积极、自信、乐观的心理状态。对经济闲难的患者酌情选择疗效好价格低廉的药物,选择对应合理的手术,以此减少医药费用的支出,帮助解决患者的实际困难。2.2术前护理进行术

4、前访视,收集患者资料,了解患者病情,如重要脏器功能状态、有无感染、营养状态、身高体重、社会背景、接受手术的态度和程度,各项常规检查指标等;讲解手术的大体过程,艽中包括入室时间、手术大致所需吋间,移送情况、麻醉诱导、手术体位和可能出现的不适等情况。询问患者的不安和扪心的事情,根据具体问题给予正确的护理。宣传疾病有关知识,介绍同种疾病患者手术的效果,使用鼓励安慰性语言,使患者对手术抱有信心。解释术前准备的必要性为术后减少感染和并发症等做好铺垫工作;术前要禁食禁饮、贵重物品及首饰不可带入手术室、着装适宜,以便手术所需。2.3术中护理a体位依据

5、疾病特征和手术特点,对患者进行体位调整,即让患者保持舒适的体位,又可保证手术的正常进行,调整体位吋,要以固定舒适、准确、不发生位移为标准,依据患者需求结合手术特点,可以给做胸、肾、脑等部位手术的吋候,增加护垫进行保护;固定带的使用要科学,根据人体解剖学的原理,设计护垫和固定带,使其在手术中令患者舒适牢固,避免副作用的发生。b安全核査核对患者的科室、床号、姓名、性别、年龄、住院号、手术及麻醉方式,熟悉术前皮肤准备情况,带药情况,相关的检查结果,以及奋无贵重物品及假牙带入。切皮前手术医生、麻醉医生、巡回护士共同进行查对,在确认信息无误后方可

6、开始手术,保证手术安全。C建立手术医生档案,手术配合更加默契,医护关系更加融洽;完善并规范手术室常见护理技术操作及专科手术配合流程,做好手术细节默契。缩短手术吋间;d物品清点术中巡回及手术护士各司艽职,洗手护士应管理好无菌区域,保持手术区的物品整齐冇序,不需用的物品应及吋收冋,不得乱丢或堆积手术区周围,所增减的敷料及器械,必须经两人共冋清点确认,巡回护士准确记录。关闭切口前后,巡回护士及洗手护士应清点纱布、器械、缝针、纱球等数量,与手术清点记录单上的数字核对,完全相符或确保切口内无纱布等存留吋,方可缝合关闭体腔,杜绝差错事故发生。2.4

7、术后护理手术结束后及意识未恢复前,呼唤患者的姓名,告诉他手术已经结束了,嘱其安心。并注意保暖,盖好保暖被,防止着凉;手术后第2天,由巡冋护士对手术后患者进行探视和问候,询问患者术后的情况,如体温、排气、饮食、大小便、切U的疼痛、睡眠等基本情况,对存在的不适进行安慰与鼓励,并向患者征求工作上的意见与建议,以改进手术护理工作,让患者得到尊重与关爱。3小结手术室是医院一个特殊的护理单元,人文护理关怀的运用,患者在心理上获得满足感和安全感,使生理、心理医疗需求达到和谐统一,有利于护理人员素质的提高,提高了病人的满意度,缩短了住院时间,最终达到让

8、患者满意、社会满意、政府满意的目标。参考文献[1]黄蔚喆.浅谈临床护理中的人文关怀[」].科技信息,2011,(11):821.[3】陈红宇,彭慧丹,李娟,等.护理人文关怀与护患沟通[」].南方护理学报,2

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