校本研修总结_17

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1、校本研修总结  教师个人校本研修总结  南教场小学左学林  在教育工作会议精神的有关要求我不断地学习,本学期,我以学校与教师的发展为根本,以学生的发展我根本,使我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,我将总结如下:  一、工作思路  强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效、以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,全面提高我校教师队伍的综合素质。  二、工作目标  1、开展有效课堂教学研究校本研修总结  教师

2、个人校本研修总结  南教场小学左学林  在教育工作会议精神的有关要求我不断地学习,本学期,我以学校与教师的发展为根本,以学生的发展我根本,使我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,我将总结如下:  一、工作思路  强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效、以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,全面提高我校教师队伍的综合素质。  二、工作目标  1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。开展有效备课,有效课堂

3、教学、有效作业设计和批改的研究,我严格要求自己,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。  2、师德研修,将结合我校实际,以案例教学立志献身教育,为人民服务,让人民满意;爱学生,就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊重学生努力为学生发展服务、就是要做到以“学为人师,言传身教,做学生的楷模。  3、参加多种研修模式,全面提升自我素质、认真聆听优秀教师的指导,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及

4、时的了解外面的世界。自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。  三、研修内容丰富多彩  1、加强师德培养。教书育人,师德为本,我能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。  2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念,作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功

5、之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。  总之,在工作中,有收获的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为教育事业奉献着无悔的人生。第二篇:校本研修总结700字  校本研修总结新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新,在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点,创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做。结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结如下:  一、主要成绩  1、这次研

6、修让我转变了教育观念,我深刻认识到:学生是课堂的主人,课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。  2、通过学习,我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中,学到了许多优秀的教师经验,开阔了视野,充实了自己。  3这次研修,我收获了很多鼓励和感动。让我更加明

7、白:其实,学生是需要鼓励的,老师也是需要鼓励的,教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。  二、存在的问题  1、学习的内容还要再宽泛些。  2、在学习上还存在惰性。  3、在教学实践中,还缺乏创新精神。  三、改进措施  1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。  2、用心备课、上课,教学要有激情,及时撰写课后反思,精心设计作业,耐心辅导学生。  3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。  4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。  四、今后的

8、努力方向引用一句名言来自勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探

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