谈美国音乐教育的历史变迁及对我国音乐教育的启示

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1、谈美国音乐教育的历史变迁及对我国音乐教育的启示：本文对美国音乐教育的历史发展进行阶段性阐述，并以它的几个发展特点引发出对我国音乐教育变革的思考和启示。　　关键词：美国；音乐教育；启示　　　　中国和美国分别处于东西方文明的两极，音乐教育始终伴随着它们的历史文化脉络。美国的音乐教育今天已走在了世界的前列，而中国的音乐教育在经历了种种变革之后仍处在探索之中。刘沛先生编著的《美国音乐教育概况》(上海教育出版社，1997年出版)一书详细描述了美国一百七十余年的音乐教育发展的成功历程，给在探索海洋中航行的我们带来了一丝启示。《美国音乐教育概况

2、》(以下简称《美概》)将整个美国音乐教育的发历程分成萌芽、发展和成型三个阶段。《美概》和美国国家音乐协会一致的将20世纪以前的这段时间称为美国音乐教育的萌芽阶段。17世纪20年代英国的一些清教徒们为了躲避宗教教派斗争来到北美建立了殖民地，但那时只是在一些教会仪式中保留唱赞美诗的传统。1717年，波士顿建立了第一所歌咏学校，它当时的目的在于改善教堂日益下降的歌唱质量，它的创建为音乐成为美国学校的法定课程奠定了基础。1832年美国的学校音乐教育之父洛威尔·梅森等人倡议把音乐引进波士顿公立学校。但由于美国学校的经费制度以及教育委员会的官

3、员认为“音乐教育是天才儿童的事，他们的音乐教学可以由歌咏学校或私人老师保障”，所以学校音乐教育的发展十分缓慢。　　20世纪初到20世纪50年代中被划分为美国音乐教育的发展阶段。在美国，当第一次世界大战盖过了20世纪初出现的工业主义时，美国人民的民族主义情绪迅速膨胀，它引起了民族赞美歌曲和爱国主义音乐的迅速发展，也引起了更为全球化的视野和对文化的重视。随着战争的爆发，文化意识也得到了极大的发展，到了30年代时，文化已经成为了音乐教育四大目的之一：音乐教育经验、取得音乐上的成功、发展有教养的、守纪律的意识和拓展文化视野。同时，培养学生

4、高尚的道德情操在该时期的教科书中也得到了体现。另外，培养学生演奏乐器的能力在《进步音乐丛书》也占有一席之地；注重学生的音乐经验和参与音乐表演的进步教育鼓励培养学生演奏乐器的能力，这在同时期的其他作品中也得到了体现。一系列的音乐记忆竞赛等活动也是举办得如火如荼，据统计，在1922年美国的音乐记忆竞赛就举办了405次，而到了1924年更高达1193次。　　20世纪50年代末至今，在许多著作中均称为美国音乐教育体系的成型阶段。随着人类第一颗人造卫星在前苏联成功发射后，美国的教育态度开始转变，他们将科学的滞后归咎于教育的落后。因此，改进教

5、育的需要不再仅仅是基于提高生活水平的要求，而且是基于民族生存的斗争。这一时期的口号是“追求优异”的教育，包括艺术在内的所有学科领域都在迎合这一口号。这种优异是指优异的表演技术，虽然表演的质量得到了提高，但却违背了美国音乐教育的基本信条——音乐为每一个孩子。50年代末到60年代初，美国对教育进行的大量投资绝大部分用在了与后工业技术社会直接相关的课程改进上，而忽略了艺术教育。　　20世纪60年代发生了许多对美国音乐教育有重要影响的事件。其中，1963年举办的耶鲁讲习班，是首次得到联邦政府支持的艺术教育会议之一。讲习班认为，当时的美国音

6、乐教育课程低估了学生的音乐学习能力，内容陈旧，要求制作朱利亚音乐文库，遗憾的是，这次会议并未邀请音乐教育者全国大会的代表参加，所以并未收到预想的效果。　　70年代后，由于美国经济的衰退，使得音乐在内的艺术课程受到了严重影响，80年代经济复苏后，课程也自然恢复了。1986年音乐教育者大会重新修订了美国音乐教育的课程标准，1994年，美国政府通过了《艺术教育国家标准》，音乐被正式纳入学校的核心课程之一。　　纵观美国音乐教育发展的宏观发展历程，在其整个演变过程中有以下几个特点值得我们去注意。　　　　首先，是社会力量的巨大作用。“青年作曲

7、家计划”，是美国福特基金会采纳了美国音乐家乔依奥关于青年音乐家应该到学校进行音乐教育的建议。从1959年至1962年间，31名35岁以下的作曲家受聘深入美国部分学校，这一项目激发了学校学生对音乐创作的极大兴趣。但是作曲家们发现，当时的音乐教师对当代音乐创作技法了解甚少，难以协助新作品的教学。在此种情况下，当代音乐计划从1963年起，在一些大学开设了16个以当代音乐创作、分析和表演为内容的讲习班，用于培训教师。通过这次当代音乐计划，使美国学校音乐教育得到了长足的发展。由此可见，社会力量在音乐教育中起到了非常重要的作用。从知识更新来说

8、，音乐知识也与其他学科知识一样需要更新，接受新的知识。专业音乐家要不断地创作出新的作品，提高自己的音乐创作的生命力，需要不断地补充新的音乐创作和其他音乐知识。因此音乐知识的更新速度相对于学校音乐教育来说是快的，而音乐教育家掌握了解更新世界先进的教学