xx年医院政风行风建设工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年医院政风行风建设工作总结  XX年,我院深入学习贯彻党的十八届三中全会和上级纪检监察纠风工作会议精神,坚持党要管党、从严治党,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防,以落实党风廉政建设责任制为龙头,紧紧围绕公立医院改革这条主线,以开展“党的群众路线教育实践活动”为抓手,进一步严明党的纪律,自觉地改进工作作风,着力加强医院惩防体系建设、政风行风建设,认真解决反腐倡廉及纠风工作中的突出问题,为全面推进医院

2、发展提供坚强政治保证,现将我院行风建设工作总结如下:  一、加强组织领导,落实具体责任  为保证行风工作有序开展,医院及时调整了行风工作领导小组,坚持“管行业必须管行风”的原则,把行风工作摆上重要的议事日程,召开了全院行风工作动员大会,将行风工作与业务工作、党建、精神文明创建等工作一起布署,将各项工作同检查、同落实,形成工作合力。制定下发了《XX市立医院XX年纠风工作要点》和《XX市立医院XX年民主评议行风工作实施方案》,并对XX年反腐倡廉建设工作任务进行分工,年初与全院各科室签订行风建设责任书,把行风建设目标

3、任务细化、量化,并分解到科室。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  二、加强医德医风及党风政纪教育,提高医务人员的道德水平  (一)医院继续加强医德医风教育。  每月下发学习内容,组织学习法律法规、岗位职责、先进典型事迹和开展警示教育、诚信教育,弘扬良好的职业道德、服务意识和奉献精神。组织学习了“卫生行业纪律九不准”、《医疗

4、机构从业人员行为规范》、《廉政准则》等法律法规和“党的十八届四中全会精神”等实时政治;邀请中国政法大学刘鑫教授前来院进行《医患沟通与棘手医患纠纷防范》授课,组织学习医患沟通相关知识;组织全院中层以上领导干部、有处方权的医生约170人参加全市“预防职务犯罪”专题讲座,观看了“党的十八大反腐倡廉精神辅导”、《坚决反对四风》、《管好“身边人”》、《守住第一次》等教育片,为医务人员敲响警钟,筑牢防线。组织党员干部学习《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论

5、述摘编》《谷文昌精神》等学习资料,观看了《焦裕禄》等电教片,并邀请了市委党校的教师来院作“党的群众路线教育实践活动”专题讲座,使广大党员、干部、医务人员深切领会开展群众路线的重要性和必要性,切切实实落实群众路线,真正做到对患者多看一个病,多问一句话,多办一件事,多帮一个忙,全面提升医疗服务能力和业务水平,更好地为群众服务。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的

6、关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (二)认真落实医务人员医德考评。  我院根据福建省卫生厅的文件精神,结合医院实际,成立了医德考评领导小组,制定了《XX市立医院医务人员医德考评实施方案》,严格落实医德考评。为每位医务人员建立了医德档案。医德考评领导小组根据医院的责任分解制定相应的医德考评工作细则,进行不定期考评,季度通报。考评结果作为职称、职务晋升及年终评优评先的依据之一。医院明确规定医德考评优秀者方能参与评选先进工作者,医德、业务两项考核均优秀的医务人员年终考核才能定为优秀。  三、深入开展纠正医药购销和医

7、疗服务中不正之风专项治理工作。  (一)开展管理人员廉洁自律季度报告。  对管理、医疗服务两方面共16项岗位权力进行动态监控;不定期对科主任进行集中学习廉洁自律有关的法律法规或案例,举行廉洁自律集体谈话。  (二)开展治理医药购销领域商业贿赂专项工作。  医院及时调整了治理医药购销领域商业贿赂专项工作领导小组,并召开动员会议,院领导在周会上多次强调治理医药购销领域商业贿赂专项工作的重要性、紧迫性和长期性。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的

8、积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  加强长效机制建设。落实药品(器械)集中采购、重点岗位(财务、基建、药剂、信息、采购等)轮岗、药品用量“双十”排名等制度,XX年通过“双十”排名对4个使用异常的药品及5个高价的药品停用。加强医院信息系统建设,信息科将日常用药方法与合理用药系统的用药方法做系统配对,完善了

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