高考文言文阅读 《袁家渴记》 柳宗元 阅读理解及答案

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1、高考文言文阅读《袁家渴记》柳宗元阅读理解及答案　　（十六）、阅读下文，完成1-4题。（11分）　　袁家渴记①　　柳宗元　　①由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴鉧潭。由溪口而西陆行，可取者八、九，莫若西山。由朝阳岩东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。　　②楚、越之间方言，谓水之反流者为“渴”，音若衣褐之褐。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑②合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚，间厕③曲折，平者深黑，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多

2、岩洞，其下多白砾。其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕④水石。　　③每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇飏葳蕤，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。语文新高考博客　　④永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传于世。其地主袁氏，故以名焉。　　（选自《永州八记》有删改）　　【注】①本文写于柳宗元贬谪永州以后。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇。②百家濑（lài）：水名。③间厕：交错夹杂。

3、④轇轕（jiāogé）：交错纠缠貌。　　　　1．柳宗元，字（1分）　　2．苏轼称本文的第③段划线句造语“入妙”，更妙的是“以一‘风’统众景”。请对本句的艺术表现手法作简要的赏析。（4分）　　　　3．文章结尾段“永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传于世”蕴含寄托了作者的寓意。（2分）　　4．联系本文，结合《种树郭橐驼传》谈谈柳宗元的政治理想。（4分）　　　　　　　　参考答案　　1、子厚（1分）　　2、结构顺畅，静物动写，风采纷呈：树动、花摇、草掩，濑旋中见丰茂山色；能听到清音远韵，能嗅到浓郁香味……

4、字里行间传达着作者赏景时的欣喜之情。（4分）　　3、自己有才识而壮志难酬的伤痛之情。（2分）　　4、自我价值认同与无为而治，顺乎自然的治民之道的统一。（4分）　　　　【附】参考译文　　从冉溪向西南走水路十里远，山水风景较好的有五处，风景最好的是钴鉧潭。从溪口向西走陆路，风景较好的有八、九处，风景最好的是西山。从朝阳岩向东南走水路到芜江，风景较好的有三处，风景最好的是袁家渴。它们都是永州幽静美丽奇异的地方。　　楚、越两地之间的方言，水的西流叫做“渴”，（读“褐”音）。渴的上游与南馆的高山会合，下游与百

5、家濑汇合。其中岛屿、小溪、清潭、小洲，交错夹杂，蜿蜒曲折。水流平静的地方深黑色，急流的地方像沸腾一样冒着白沫。船好像就走到了尽头，忽然河水又看不到尽头了。　　有座小山从水中露出来。山上都是好看的石头，上面绿草丛生，冬夏都浓密茂盛。山旁有许多岩洞。山下有许多白色的碎石。山上的树木多是枫树、柟树、石楠、楩树、槠树、樟树、柚树，小草则多是兰草、芷草，又有许多奇异的花卉，类似合欢树但是长出许多茎蔓，缠绕着水中石头。　　每当有风从四面山上吹下来，摇动大树，倾倒小草，红花绿叶纷乱摇摆，香气浓郁，山水冲激而下，在

6、岩石上回旋着，水流在溪谷停留满贮，水波荡漾，倒映着四面风貌的植被倩影，各种美景随季节而变化。风景大都是这样的，我没办法都描述出来。　　永州不曾来这里游玩，我来到了这里，不敢独自享受。回来写出文章告诉世人。这里土地的主人姓袁，所以我叫它“袁家渴”。