辍学劝返制度

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时间:2018-10-21

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1、关于切实做好辍学学生劝返工作的规定义务教育是国民基础教育。做好中小学生防流控辍工作是全面贯彻落实《义务教育法》,进一步端正办学思想的一项基础工作,是我校实现标准化建设目标,提升义务教育办学水平的一个重要标准,是关系到确保适龄儿童、少年依法接受九年义务教育的一件大事。为了控制和防止中小学生辍学流失,结合我校实际,制定本规定。一、加强宣传 我校的每位教师要做好《中华人民共和国义务教育法》的宣传工作,要反复深入地进行《义务教育法》的宣传教育工作,使广大群众树立起依法普及义务教育的观念。要充分利用电视、广播、黑板报等形式大

2、力宣传《九年义务教育法》,每年3月、9月定为全市“控辍保学活动月”,学校每学期安排一定时间对学生进行一次教育,每年召开一次家长会,宣传有关法律法规,确保适龄儿童、少年按时入学,并读满学业年限。二、强化责任校长是学校“控辍”工作的第一责任人,教导主任具体负责“控辍”有关业务工作,班主任、科任教师是“控辍”工作的直接责任人。初中在校学生巩固率达到97.5%;小学达到99%以上。跨学年度时,由上一学年的班主任负责原班级学生的“控辍”工作,学生报到后移交新任班主任;学校要建立流失学生报告制度,做好原始登记和各种档案建设。 

3、 三、建立制度(一)控辍保学制度1、建立控辍领导机构,督促检查、指导控辍工作,把依法控辍纳入日常工作。2、明确职责,落实责任,制定切实可行的工作方案,建立学校“校长---班主任---学科教师”控辍保学工作机制。3、遵循免试、就近、分配入学原则,保证适龄儿童、少年接受义务教育。4、全面贯彻党的教育方针,深化实施素质教育,推进新课程改革,规范办学行为,减轻学生课业负担,开展学生课外兴趣活动,防止学生因厌学而辍学。(二)学籍管理制度1、学校按教育局统一规定建立规范的学生学籍,学生学籍实行纸质档案和电子档案并举。学籍档案实

4、行专人负责,统一管理。2、学校必须在规定的时间内为新生办理统一的学籍。学籍档案中必须如实记载学生入学情况、家庭住址、家长姓名、联系方式及学生流动情况。3、学生学籍由班主任填写,每学期一次,填完后交由学校统一保管。4、实行学籍变动全程监控,学籍变动严格执行教育局的有关规定,做到手续健全,档案完善。5、学校要严把入口、出口关,防止学生在流动中辍学。(三)辍学报告制度1、班主任在第一时间掌握班级学生情况,对流动学生进行实时检测,及时向学校汇报情况。2、班级发现辍学生,要及时进行家访,积极做好辍学生的劝返工作,同时要将辍学

5、生情况报告学校。3、学校对流动学生要进行登记造册,新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的,要进入辍学处理程序,开展有效的劝返工作。4、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生月报制。学校落实专人负责,流动学生月报表于月底上报教育局、县政府教育督导室。5、学校不得隐瞒学生辍学问题,要按规定及时向当地政府和教育局报告辍学情况,积极依靠乡镇和村级组织,通过各种有效途径,动员家长劝返辍学学生。(四)流失学生劝返制度1、新学期开学第一周,学校集中对未报到的学生进行摸底造册,落实人员逐生督促其入学报到。2、在校生无故不到校上

6、课,班主任应及时了解情况,进行家访,说服学生及早返校。3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的,班主任、学科教师要及时家访,做好学生及家长的思想工作,并从学习、生活、思想方面给辍学倾向生以关心帮助,鼓励其克服困难,努力完成学业。4、学生辍学,学校应派人上门进行说服动员工作,说服动员后三天内(不含双休日)仍不返校的,学校向村级组织请求协助做好劝返工作,若仍无效时,上报乡镇政府和教育局;对拒不返校的,由乡镇政府或县教育局采取行政手段,强制辍学生复学。5、学校对流失学生的劝返情况要做好过程记录。四、落实措施1、明

7、确责任,控辍保学。要层层签定“控辍保学”工作责任状,明确工作目标、具体要求、奖罚办法。  2、因材施教,分层教学。改进教学模式,实施有效教学,注重培养学生兴趣和个性特长,以免造成学生厌学而流失;要帮助学生建立信心,鼓励他们扬长避短、不断进取,学有所乐,学有所长,学有所用。  3、正面教育,以德治学。学校要把德育工作放在重要位置上,定期对学生进行思想品德和行为规范教育,特别是对学生要坚持正面教育,引导他们树立正确的人生观、世界观。 4、教书育人,行为规范。加强师德建设,关爱每一个学生。学校和教师应当尊重、关心、爱护并

8、公平对待全体学生,不准体罚、驱赶、歧视、厌弃品行有缺点、学习有困难的学生。5、定期家访,以情劝学。班主任对本班学生每学期要普遍走访1-2次;要加强与重点学生家长的联系。要深入开展入户劝学活动,分工负责、明确责任,领导干部包乡镇、校长教师包村包片,走村入户,积极劝学,动员学生,返校就读。6、扶贫控辍,帮困助学。要加大对贫困家庭儿童、少年的救助力度,动员各方面力

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