关于某县扶贫生态移民工作情况汇报

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于某县扶贫生态移民工作情况汇报  尊敬的副主席及各位领导:  自全省扶贫生态移民工程启动以来,XX县委、县政府认真贯彻落实省、州关于扶贫生态移民工作的各项决策部署,切实把扶贫生态移民工程和推进地方经济社会发展有机结合起来,创新思路,因地制宜,突出特色,强化措施,确保了全县扶贫生态移民工程得到有效推进,并取得阶段性成效。现将有关工作情况汇报如下:  一、基本情况  惠水地处黔中腹地,毗邻省会贵阳,全县国土面积2470平方公里,总人口

2、46万,辖8镇17乡,201个行政村9个居委会。  XX县XX年和XX年扶贫生态移民工程建设规模为移民安置700户3058人,其中:XX年项目摆金镇摆金村安置点150户704人,长安乡长腊村安置点150户700人;XX年项目好花红乡安置点实施200户821人,芦山镇小石村安置点200户833人。项目总投资万元,其中中央补助资金万元,省级补助资金万元,地方自筹万元。建设内容为新建移民住房700套84000平方米,新建安置区道路29528平方米,铺设供水管道千米,架设输电线路千米,安装变压器4台,新建排水沟7千米,市场建设4围绕学校工作

3、全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的个22790平方米、新建人行道6800平方米等相关设施建设。  截止目前,移民房建设完工300套36000平方米,在建400套48000平方米,道路完工21500平方米,铺设供水管道6千米,架设输电线路千米,安装变压器4台,建成排水综合管沟千米,完成市场建设2个14790平方米等相关设施建设。目前共完成移民搬迁入住106户4

4、24人。  二、主要经验和做法  (一)倾注精力,解决“建得好”的问题。  实施生态移民工程,基础是“建”。一是科学选址,合理布局。各安置点乡(镇)本着自身发展定位和小城镇功能定位,结合乡镇《城镇总体规划》,将生态移民安置纳入小城镇建设统一盘子,选址在乡镇规划的商贸中心区、休闲旅游核心区,形成小城镇建设与扶贫生态移民安置相得益彰。二是盘活资源,破解难题。在项目实施中,坚持将扶贫生态移民项目与围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市

5、教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的“5个100工程”、小城镇建设有机结合起来,以小城镇建设为引领,实行镇区整体规划,分步实施,在确保扶贫生态移民安置用地的基础上,采取招商引资,实行市场化运作,通过资本置换方式,引进有实力的企业投资对规划区进行商业开发和旅游开发,以土地挂牌出让抵补方式盘活土地资源,置换出扶贫生态移民工程安置用地和部分基础设施。从而缓解了项目乡镇征地拆迁所需资金和配套基础设施自筹资金压力,实现投资企业与扶贫生态移民互动双赢的局面。三是统一标准,突出特色。在充分尊重移民群众意

6、愿的基础上,移民房的外观和设计上本着体现地方苗族、布依族特色元素,兼顾美观大方,结构紧凑,突出少数民族地方标志性民族建筑风格。四是完善配套,讲求实效。以增强自我发展能力和提高移民收入为着力点,在移民安置区内均建设有市场、门面和经营摊位。同时配套绿化、亮化、供水、供电、通信管网及输电线路工程等公共设施,为移民群众享受城镇居民同等优越的生活环境和条件。  (二)积极引导,解决“能发展”的问题。  实施生态移民工程,根本是“住”。在抓好扶贫生态移民工程的过程中,安置点乡(镇)结合移民特点和安置区自然条件,始终将扶贫生态移民搬迁与当地民族文

7、化旅游业、集散贸易、特色优势产业等方面的发展进行有机结合,大力发展商贸、旅游、劳务及农产品深加工和手工艺品制作等第三产业,引导移民多渠道就业、多途径创收、多门路致富。例如:摆金镇利用每周赶集人流量达2万人以上的优势,引导移民搬迁户开展个体经商,并延伸融入到附近岗度、平伐、西关、甲坝、雅水、鸭绒等乡镇市场;把摆金镇作为宁旺烟花爆竹产业园的外包装加工基地,使移民户能成为加工基地的家庭作坊户,提高移民户经济收入。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来

8、我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  好花红乡是布依民歌“好花红”的发源地,民族文化独特而底蕴深厚,田园风光优美秀丽,布依民歌(好花红调)被列入国家第二批非物质文化遗产保护

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