教师预备党员入党转正申请书

教师预备党员入党转正申请书

ID:21338041

大小:16.39 KB

页数:3页

时间:2018-10-21

教师预备党员入党转正申请书_第1页
教师预备党员入党转正申请书_第2页
教师预备党员入党转正申请书_第3页
资源描述:

《教师预备党员入党转正申请书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的教师预备党员入党转正申请书  xx年教师预备党员入党转正申请书  敬爱的党组织:  自从去年5年份我向党组织递交入党申请书以来,我认真学习党的有关规章制度,以实际行动处处向党组织靠拢,争取早日成为一名正式共产党员。现在一年预备期已完满结束,我郑重向党组织提出转正申请,望党组织批准。  一、思想上  一年以来,我通过支部集中学习、报纸、网络等渠道,认真地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"xxxx",科学发展观等重要思想;并充分认识到它们是改造客观世界,夺取中国特色社会主义现代化

2、建设事业胜利果实的行动指南通过这一系列的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒于稳固的理论基石坚定了共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的基本路线不动摇,保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。  二、教学工作围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的教师预备党员入党转正申请书  xx年教师预备党员入党转正申

3、请书  敬爱的党组织:  自从去年5年份我向党组织递交入党申请书以来,我认真学习党的有关规章制度,以实际行动处处向党组织靠拢,争取早日成为一名正式共产党员。现在一年预备期已完满结束,我郑重向党组织提出转正申请,望党组织批准。  一、思想上  一年以来,我通过支部集中学习、报纸、网络等渠道,认真地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"xxxx",科学发展观等重要思想;并充分认识到它们是改造客观世界,夺取中国特色社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南通过这一系列的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒于稳

4、固的理论基石坚定了共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的基本路线不动摇,保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。  二、教学工作围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  在教学工作上,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解

5、现代教育的动向,开拓教学视野和思维努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人,作为在教育教学上一个义不容辞的责任如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长,心甘情愿把自己放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天要给学生一杯水,教师自己必须是一条流淌不息的小河因此,我十分注重提高自己文化专业知识和教育教学活动为了提高自己的业务水平,在课余时间阅读了有关教育教学的著作、杂志,及时了解新的教育教学动态,学习新的教学理论并把所学到的新理念应用到自己的教学实践中去,积极参与课题研究,撰写教学论文、案例,并取得较好的收获

6、在班主任工作中,认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法及时发现问题及时处理针对学生常规工作常抓不懈,注重培养学生养成良好的学习习惯转正期已经一年了,在一年里我不断努力学习,勤奋工作,以一个标准的共产党员来不断衡量我自己的行为规范,尽量使自己达到一个正式共产党员,所以在这恳请党组织考察并批准我的入党转正请求,我将本着以为人民服务的精神不断努力,服从党的组织。  此致  敬礼围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。