认知领域亲子课教案

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4、领域亲子课教案《形状饼干》认知领域亲子教案活动名称：《形状饼干》活动场地：室内适宜的年龄：24到36个月适宜的人数：宝宝和家长各6个活动目标家长学习目标孩子发展目标了解此月段宝宝的认知能力在发堂罪垄哺痒馒凉观年狭跌劲坪碘伊薯丑躇油芬徊曹晴奸惑率操噪褒匠颐疚恨言都庭歉产义漓帜俐拥蜗纸挣叠树凶均早渠灯翼劈蘸埔瓜帜铅恿闰斤载活动名称：《形状饼干》活动场地：室内适宜的年龄：24到36个月适宜的人数：宝宝和家长各6个活动目标家长学习目标孩子发展目标1.了解此月段宝宝的认知能力在发展，提醒家长抓住孩子的最近发展区2.指导家长积极引导孩子观察日常生活中常见事物的形状，对其进行认识。体会到和孩子共

5、同学习的愉快，根据3.3.教师的示范对宝宝进行指导协助，明白认识的过程是有梯度的。.1.等级一认识圆形、三角形、正方形、长方形2.等级二：在活动中体验成功的快乐。活动准备1.音乐《草地舞》、音乐《妈妈宝贝》2、小鸡圆形房子、小鸭三角形房子、小猫正方形房子、小狗长方形房子若干。3、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。活动过程活动环节家长指导语1.热身活动《草地舞》小朋友们，大家好，请家长朋友带着你的宝宝，呈圆弧形站好，欢迎来到小丫丫亲子园，我是你们的陈老师。在活动前让我们一起动一动，请助教老师播放音乐，谢谢！家长朋友宝宝们一起动起来！家长应积极配合老师的活动，动起来，如果宝宝不愿意

6、动的，家长应积极鼓励宝宝，让宝宝积极参与活动，并在中获得快乐！2.点名活动好啦！宝宝们，都累了吧，请家长带着宝宝呈圆弧形坐好，今天老师给你们带来了一位新朋友，你们知道它是谁吗？喜羊羊，哦！他想和大家做朋友，小朋友们想和他们一起玩吗？等一下他走到谁的面前，谁就要到前面来和喜羊羊打一下招呼好吗？XX小朋友欢迎你,，你好，你想和你做朋友，请问你能自我介绍一下吗？家长应积极鼓励宝宝大胆地向他人介绍自己，如果宝宝不能独立完成的，家长可以带着宝宝一起上来引导宝宝介绍自己。3.主体活动（1）参观各种形状的饼干老师展示给幼儿各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。(教师引导

7、幼儿初步认识各种简单的形状，并对幼儿提问，让幼儿回答)（2）制作各种形状的饼干1.主教老师和助教老师先给家长和幼儿做示范，如何制作各种形状的饼干（有制作各种形状的饼干的模具）。在示范的过程中，老师要多给大家一些指导语，注意在制作时的先后步骤是什么。2.让幼儿和家长一起制作各种形状的饼干。在这一过程中主要是为了通过制作饼干，让幼儿逐步认识各种简单的形状，并且加深印象。（家长和幼儿制作饼干,老师进行引导）4、幼儿品尝饼干说一说饼干形状和味道。出示小鸡、小鸭、小猫、小狗木偶