母亲节亲子活动策划书

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1、母亲节亲子活动策划书也许，朋友嘘寒问暖会让我们感动，也许，陌生人迷途指路让我们感激，也许，师长们关切之爱让我们感谢!那么别忘，始终如一关怀着我们母亲，我们更应该为之感动，感激，感谢，感恩。母亲节亲子活动策划书1活动主题：妈妈，我爱您!活动时间：5月7日——110活动目：1、结合母亲节，让孩子们解母亲在孕育，照顾自己一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予爱，增加母子、母女之间深厚感情活动流程：—、5月7日母亲节由来(1)幼儿解母亲节由来。(2)知道每年5月第二个星期日为母亲节。(3)培养幼儿对母亲节关注与感恩母亲情感制作调查表(1

2、)对妈妈制作一份调查表，更加解妈妈。(1)能在集体中，根据调查表介绍自己妈妈。三、5月9日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”话题。(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予爱，增加母子、母女之间深厚感情。四、5月10日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈祝福。(2)体验母亲在孕育时，照顾自己辛苦。五、5月11日(1)展示妈妈做是食物，请幼儿介绍自己妈妈做是什么食物。(一定是妈妈亲手做)(2)与同伴一起分享妈妈做食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作食物来参加活动，我们一

3、同分享母亲节喜悦。诚挚邀请您参与活动，留下难忘回忆！母亲节亲子活动策划书2、活动目学校是孩子学习成长地方，家庭是孩子栖息港湾，父母又是孩子第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚读书氛围，激发学生读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。二、活动准备A、校园1、校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁读书氛围，让

4、全校学生明白读书益处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量图书，为学生借阅图书提供方便。3、各课堂学习园地中幵辟“书香园”，介绍有关名人读书故事，推广优秀书目，交流学生和父母读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书熏陶。B、家庭1、每个家庭为孩子创造一个好阅读环境，做好四个一:一个不受外人干扰小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、父母带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣传动员1、向父母宣传：父母学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动目。（各课堂向父

5、母发放“亲子读书活动”倡议书）2、父母学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。第二阶段：方法探讨1、向父母推荐孩子必读书目或要购买书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习《想别人没想到》后，可指导父母和孩子一起读创新故事，提醒父母督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表，要求父母于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家阅读情况。3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位父母

6、通报，让父母充分重视，并向自己孩子宣传身边榜样，促进孩子阅读兴趣。4、在父母会中，让父母和学员共同探讨亲子共读方法，发现父母中“亲子共读”榜样，提议这些父母把自己阅读经验进行心得交流，让更多父母掌握指导孩子阅读方法、经验。第三阶段：成果汇报1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书,比一比谁读过书多，评比之最，向父母们告知。4、评出一批书香家庭。