电气工程实践强电

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1、一.实践目的1.实践目的和意义(1)加强理论与实践的联系(2)了解电路结构和电路的工作原理(3)控制电路的装配和接线布局(4)培养大学生的动手连接装配能力(5)安全用电，触电的预防和急救2.实践要求(1).掌握电路的工作原理(2)学会控制的组成结构和安装(3)学会设计制作和调试电路(4)注意用电安全二.基础实践内容1.第一个基础实践内容：手动开机后定时自动停机控制线路A.电路图B.原理利用“自锁”环节来实现连续运转的控制，按下启动按钮，电动机开始运转。利用时间继电器的延时断开触点，电动机停止运转。C.器件自动空气断路器一个，热继电器一个，交流接触器一个，熔断器一个,三相异步电动机

2、一个，二联按钮一组，吋间继电器一个，导线若干。D.按钮操作流程首先接通三相电源，合上电源开关QF，接通主电路和控制电路的电源(1)起动SB2—►SB2s.t

3、—►揃隨KM线圈通电r•••••••••••••••••k••••••••••*•••••••U■■IT■■■■TBTBTBTBTBTB-►接鵬KM輪獅触头腿(实现自保持U-►接触器KM盛合)主触头腿一►电輸M通电起■进人工作状态。接触器KM常开辅助触头接通后，松开按钮SB2仍能保持接触器KM线圈通电，所以此常开辅助触尖称为自保持触尖。(2)停止E.实物连接2.第二个基础实践内容：双重联锁的正反转控制线路A.电路B.原理(1

4、)三相异步电动机交换任意两相电来改变转向(2)接触器KM1和KM2的主触头决不允许同时闭合，否则造成两相电源短路事故。C.器件自动空气断路器一个，热继电器一个，交流接触器两个，熔断器一个,三相异步电动机一个，三联按钮一组，导线若干D.按钮操作流程(1)正转启动控制(2)从正转直接转反转控制E.实物连接三.拓展训练1.设计题目：顺序启动，反序停止的控制一台设备中配置有三相电动机两台A和B。现在只允许先启动A电动机后，才能起动B电动机；需要停机时，必须先停B电动机后，才可使A电动机停止运行。1.原理利用交流继电器的“自锁”原理来实现AB两台电动机的连续运转;利用A控制线路上的交流继电

5、器的-个常开触头来与B控制线路串联,实现控制B的启动；同时利用B继电器上的一个常开触头来与A控制线路上的关闭开关并联，形成另一条通路來控制A的关闭。1.器件自动空气断路器一个，热继电器两个，交流接触器两个，熔断器一个，三相异步电动机两个，四联按钮一组，导线若干2.按钮操作流程首先接通三相电源，合上电源开关QF，接通主电路和控制电路的电源(1)启动：按下开关SB2->继电器KM1线圈得电一KM1自锁触头闭合自锁，KM1主触头闭合，电动机A连续转动，同时另一个常开辅助触头闭合使得SB3前路接通一按下开关SB4—KM2自锁触头闭合自锁，另一常开触头闭合使KM1线路形成两条并联通路，KM

6、2主触头闭合，电动机B连续转动，另一常开触尖闭合注：KM1的以常幵触头与SB3和SB4串联，当KM1不得电时，KM1常开触头一直断开，所以即使按下SB4也不能启动B电动机(2)停止:按下开关SB3—继电器KM2线圈失电一KM2主触头断开B电动机停止运转，同时两闭合常开触头辅助触尖断开，KM1线路剩下一条通路一按下SB1开关->KM1线圈失电->KM1主触头断开A电动机停止运转注：KM2的一个常开触头与SB1并联，当KM2线圈通电触头闭合后就使得KM1线路成了一条通路，所以当KM2不断开，即便按下SB1，A电动机也不会停止工作1.实物连接四.实践心得体会为期五天的电气工程实践强电训

7、练终于结束了。虽然很累，但是从中得到的收获很多。安全用电与我们的生活和生命的安全有着紧密联系，我们必须非常谨慎，同吋要了解预防触电和急救措施。对于电路安装接线，不仅要连接正确，更要注重工艺，这样才能做出好的产品。通过本周的训练，让我明白接好合格的电路一定要有细心和耐心。也学会了如何操作并保证用电的安全。在此我要感谢各位指导老师在这次实践过程中给予我们耐心的讲解和热情的帮助。我相信这次的实习，将使我受益终身。